尊敬的张老师，您好！
首先祝您教师节快乐！
很久没有写过什么了，竟不知从何说起，经过一年级的适应，慢慢的我也开始适应小学生家长的角色了，但看样子应该是孩子适应的比我快啦。
越是深入了解，越觉得对教育工作者的敬意加深， 特别是疫情期间，与孩子在一起待的时间越长，越觉得自己的匮乏，有时候对孩子的反应很无力。现在回想起来，也多亏疫情期间长时间在一起的相处，让我认识到了一些事情，也意识到一些作为家长应该做的事情。
十年树木，百年树人。 教育孩子，真就像园丁在修剪枝蔓，成长过程中的修修剪剪并不会很快看到效果，但确是一颗小树苗茁壮成长为栋梁之才的必将之路。只有长期的坚持才能显示出看似平淡且周而复始的修剪功效，能让孩子认识到他坚持做的这些平淡的事情是有用的、是会帮助他变强大的这一点，真不容易，小小窃喜一下，程舒楠现在能有点意识了，这个暑假我俩过的几乎就是苦行僧的生活，没有上学时间卡着，但是我们坚持按时间安排做事、休息，虽然也有执行不到位的，总体来说还是可以，这个学期明显感觉有变化，自己的作业会自己安排尽早完成，读书的速度也提高了不少。新的一学年希望这棵小树苗可以在学习的专注力和更多的积极主动参与集体活动上取得进步！希望收获一枚开心快乐学习、生活的阳光少年。
教一个孩子尚且如此费心费力，所以更能理解作为老师面对四十多个学生用心程度可想而知，而且张老师的认真负责、对孩子很细微的问题都耐心处理的态度，很感动！
教育这件事，我一直不敢进入，透过一年级一个学年的陪伴其实也折射出了作为父母的很多不足，某种意义上在教育孩子的时候也同时收获了来自孩子的回馈，作为成人的以身作则和对孩子闪光点的赏识更能良性的促成彼此的共同进步。惟此也更加敬佩您这样的教育工作者，教育需要付出的心力、体力不是一般工作可以比拟的，而且我所能看到的也很有限……所以，如果有什么事情需要帮忙，尽管开口就是，我很乐意出一份力！
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