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时光似水流年，七月杜鹃花芬散尽，通天蜡烛山下的小村庄，已慢慢在漫天风雨中消逝，远去。——题记
去和离开时的天气都是小雨天，雨滴飘飘散散，飞扬在空中，打到花瓣上、草叶上、田野中、小河里，晶莹剔透的水珠折射出天空的倒影。一群大学生，一群小朋友，一个蓝天绿野的村庄，这是我们在石明的十天，日夜编织成的一段故事，由我来向你讲述。
飘絮雨，初临此地，心已成诗
从从化市良口镇市区到石明村大约要开四十分钟的山路，弯弯曲曲，翻过一座座大山，石明村就座落在深山处，如果没有现代交通和互联网，这里大概就是一片与世隔绝的桃花源了吧。
一路盘旋的山路
一路在车上美景尽收眼底，涧间落差流水成瀑，水汇成湖秀色碧绿，山连成岭跌宕盘旋，天蓝水碧相接连，山清水秀人热情，这就是我的石明第一印象。
田野
在义教开始前我曾期待着故事的发生，一段情缘，两处的心，会因为一次偶然的机会遇到一起，事实上美好的故事确实发生了，有如流水一样自然无声，又像流水一般悄然逝去。这美得如诗的地方，带着我的想象和向往，穿过这缥缈的雨雾，跟随着它进入时间幻镜中。
伙伴情，生于同根，互助互爱
十天可以是很快过去的，在时间与现实的夹缝里，后知后觉，人想抓住时间的手有如风中随风飘零的落叶。人总感觉快乐的时间比其他的时间过得更快一些，这十天无疑是很快乐的，快乐到脱离时间的尺度忘却了时间。
队员在水库合照
我们下乡小队分为义教组、调研组和活动新闻组，在外的工作大家互相分担，十九个人共同生活在同片屋檐下，烧火做饭，娱乐闲谈，讨论工作，有说有笑，像一家人一样无拘无束。每天都有一位大厨做饭，民以食为天，美味的饭菜每天都被期待着。在最后第二天我们挑战登顶通天蜡烛山，来回耗时九个钟，单个人或许未必能坚持到登顶，但我们是一个团体，在互相鼓励和帮助下最终成功登顶，完成了对内心和大自然的挑战，心中满是愉悦。
登顶通天蜡烛山
这份屋檐情谊存档在大脑中成为一帧帧的动画，日后可能会丢失某些片段，但这份屋檐下的情谊将永远印刻在记忆中。日后若忆起，与君笑言当日情，余情萦萦，心中甜暖三分。
懵懂童，天性寻乐，正根扶苗
为人师表，比起教书应更看重育人。虽说小孩子天性好玩屡教不改，但水滴石穿，影响并不是靠一两次或几天的说教就可以有成效的。人类是具有很强学习能力的动物，每个孩子都从过往的经历中获得经验，形成了自己的行为模式，并通过过去的经验去对某一事件作出与从前类似的选择，所以对非正确行为持有纵容态度是所有教育者不该有的。
比如一些小孩子经常要手机打游戏、拿到东西就想占为己有、口出脏话没有礼貌，显然就是先前的教育中遗留下来的问题，尝试着去做一件事情结果“有益无损”，那么意味着这个行为可以再被重复一次获得更多的收益。教育者常常忽视那些人最根本的性格培养，抱着“让孩子们高兴一下”的心理作出纵容的让步几天后拍屁股走人，显然教育是不完整的。
小孩子的自控自律能力都较差，未能分辨正确的益损之处，网络游戏带来的高频感官刺激会轻而易举地使他们沉迷其中，与此同时对正常生活节奏、学习成绩、交友圈、未来的影响是可以想象的。
石明村的小朋友们
石明村小霸王合影
与一些小孩子谈到梦想，一个说他的梦想是赚很多的钱，买下村里的所有田地做老板；一个说要有吃不完的零食；一个说想成为歌手；一个想在大舞台上跳舞，多么天真可爱。可能儿时稚嫩的梦想我们都已忘记，但心存梦想说明对生活充满着向往和热情。
孩子就是这样，充满好奇心、充满向往、期待探索未知、独立于现实之外，愿我们亦能如此。
画中诗，山中小村，仙石境明
潺潺流水，桥段屋落人家。新雨淌水，柴木炊烟，鸡走鸭游遍处。粉嫩漾清，荷露小尖，尖瓣与荷成画。光影斑斓，竹间隙光似雨。
隙影
孩童携随长者，田中戏耍。草影窸动，人匿丛中不现。纵横交错，陌上、野中、田间，担扁悬筐，绿野成片，行迹迹踪忽远。
日落西山，万千姹紫嫣红，荧荧耀耀，星繁悬缀夜空。夜下丛中窸窣，吱吱不绝。
星空
似水流年，半段情缘，赤诚真心一片。
再见石明，一段短暂快乐的小旅程，我会前往下一站继续我的行程。
愿你和你的孩子有个更美好的未来。
石明村门牌
（供稿：广州大学华软软件学院 许俊佳）
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