陪伴

陪女儿参加了一个亲子阅读活动，因为今天周末，加上春节临近，很多妈妈都放假了，所以大部分都是妈妈带着孩子参加的。

刚进门，就有志愿者引导每个孩子和家长一起写下新年愿望，然后再把自己的愿望卡片挂在一棵绿色的小树上，仪式感十足！在这个过程中每个孩子眼里都是喜悦的幸福感。这时我注意到旁边有个女孩子是奶奶带过来的，看起来一二年级的样子。

她嘟囔着：我不知道写什么。

志愿者小姐姐微笑的安慰着：没关系的，就随便写写，你新年想要什么呀都可以写上去。

小女孩低着头，半天不吭声，奶奶就打了个圆场，不写就不写吧，没关系吧！

没关系的，那就不写了，你可以去那边先看会书去，一会活动开始了就过来。志愿者也没有勉强

回头看看周围的孩子，女孩子小手攥着奶奶，不愿意放开。

活动的开始是在讲绘本《斗年兽》，这本绘本正是和即将到来的新年息息相关，介绍了年的来历以及一些传统的春节习俗。

台上，老师声情并茂的讲解，台下，孩子们的小手不停的举起，现场的气氛很活跃，对于过年这个话题似乎又说不完的话。

这时我就看到之前的这位奶奶时不时的推推孩子的肩膀，示意她举手回答问题，但是孩子妞妞身子，推开奶奶的手，一脸的不情愿。这些问题有些她肯定是知道的，但是可能在她的内心不是那么想站起来鼓起勇气说出来。

很快，绘本故事结束了，因为过年引出的手工环节是制作一个手工小鞭炮，老师拿出了做好的样本，上面一个中国结，下面是做好的小鞭炮，红红的，看着就很喜庆，孩子们很是兴奋，迫不及待的领了制作材料，然后找好空位置开始忙碌起来。

因为是亲子活动，自然这样的手工是需要妈妈帮忙的，因为有些部分对于低年段的孩子还是有些难度，虽然老师说尽量让孩子自己动手，但是打结这个难度女儿就是怎么也完成不了的，所以，我在旁边辅助着，两个人很快就完成的差不多了，再转头看看周围的其他人，每个孩子的妈妈多多少少是要帮助一些的，于是大家的进度都是在结尾阶段。

而那位奶奶陪伴的小女孩，似乎慢了很多，奶奶基本上就是在旁边坐着，可能是听了老师的话让孩子自己做不插手，也有可能老人家确实不知道怎么帮忙，于是这个小姑娘一个人忙碌着，速度慢了很多。有位志愿者小姐姐过来帮助她了一下，然后又走开了，小女孩叹了一口气继续忙碌着。看着她既认真又无奈的表情，有一点点心疼。

刚想过去帮忙，就听到那边在喊，做好的小朋友过来拍照了，于是女儿一手拉着我，一手拎着做好的作品快步走去。

每个孩子都站好位置，叽叽喳喳的讨论着自己做的怎么样，大人们站在后面排好队，等待着拍摄。

不知是谁喊了一声：还有个没做好呢！

于是有个志愿者拿出之前做好的作品，喊道：奶奶，先过来拿着这个拍张照，一会再去完成。

老奶奶尴尬的笑着拉着小女孩过来，接过志愿者手里的成品，小女孩的眼眶红红的，藏在眼镜后的眼里分明有一点眼泪，她站在大家给她安排好的位置，拿着那串红的耀眼的鞭炮，对着镜头，等着摄影师的最后的定格。

摄影师不停的问，西瓜甜不甜？今天开不开心？

这群孩子都异口同声的回答，甜的味道伴随着开心飘荡在书屋里。而她看着摄像头，有点尴尬的笑着。

结束后，女儿很开心的拉着我的手说：妈妈，这个活动好好玩，我下次还要来，太开心了！

看着她的笑脸，我忍不住回头看了看放在桌子上那未做完的手工，不知道小女孩是否会做完带回去，还是留在那里等待最后被扔进垃圾桶？

孩子的内心其实是一颗变色玻璃球，开心的时候热情四溢，难过的时候乌云密布，但是如果你在最初的童年就让玻璃球支离破碎，即使花一辈子的时间也会难以弥补。既然是亲子活动就尽量爸爸妈妈陪伴，如果真的来不了，就不要参加了，拉着爷爷奶奶来参加的后果肯定是一肚子的心碎吧！

所以，我告诉自己，慢一点，不着急，慢慢陪着女儿长大！