在时间的流里2

在时间的流里2

20200103    星期五  雨

在时间的流里2

在时间的流里，匆匆又匆匆，但尽可能让每个日子，都有它与众不同的颜色，多一些亮丽，再多一些色彩。哪怕雾锁苏城，心一样可以明媚。

蒙蒙细雨中上班，踩在雨水打湿的地面，脚底下竟然咔嚓咔嚓作响，我竟然像一个孩子一般，觉得很有意思。教室里，孩子们都已经开始早读了，我也与他们开始互动起来，一应一和，煞是热闹。

回办公室批改回家作业，听同事闲聊，手里依然没有停。MIssXu在办公室里来回走动，兴致勃勃地说着昨天发生在自己班里的奇葩事——

单元练习之后，她请三个班干部和她一起批改试卷。结果卷子下发后，有孩子向她反馈，自己试卷上的题目被人篡改了。她当然不信，还训斥了孩子：怎么可能呢？难道是我改了你的卷子吗？孩子只得作罢，悻悻地回去了。晚上，班级群里有好几个家长都在反馈自己孩子的卷子本来对的，可莫名地被人改了，还有照片为证。她这才知道，篡改试卷是真实发生的事情。她说，这样的事情前所未有，闻所未闻，令人诧异，怎么现在会有这样的孩子？一早来调查的时候，女孩还矢口否认，坚持自己没有改。当听说如果不主动承认，被老师调查出来的话，今后再也没有机会获得任何奖励，这才不得不承认。

这样孩子，的确很少见。一般来说，好胜心强的孩子会羡慕，会嫉妒，会不甘心别人超越自己。他们会有情绪波动，会有言语流露，也可能会产生行动。但顶多是找到别人的试卷，仔细研究，试图找出老师批错的地方，找到实锤，以证明对方的确不如自己。如能找到，志得意满;如若不能，虽不服，但也无奈。参与批卷，有机会动手脚，故意批错，或计算分数时故意算错，也够严重了吧？但大动干戈地篡改题目，以证明他人不如自己，这也真的是绝了。难道别的孩子不会发现？难道自己不早晚会露出马脚？

是什么样的心理，让她敢于这样去实施自己并不圆满的计划呢？如果说是妒忌心理吧，自己也是100分，一样是名列前茅啊！说明她眼里揉不得沙子，不允许别人和自己平起平坐，她觉得只有她才有资格获得第一。这样的孩子发展下去会怎么样呢？细想极恐。平凡你我，谁敢说天下唯我独尊？谁又能保证自己一直独占鳌头？如若不成，她又如何去安放自己的情绪？

她怎么会成为一个这样的孩子呢？科任老师说，他们的家长特别关注她的成绩。平时，如果她没有获得100分，家长经常会追问有多少个100分，又是哪几个人获得了100分？可能就是这样的父母，造就了这样的孩子。想起去年发生的某起恶性事件，因为班里有人比他考得好，他竟然痛下杀手。分数真是害人啊，既害学霸丧了命，也让这样唯分数是重的孩子，最终丧失了是非能力。

雾锁苏城，心也沉甸甸的。想想自己班的孩子，虽然不存在什么学霸，但都比较单纯可爱，心里竟也涌起了些许幸福感。哪怕调皮捣蛋，作业时有拖拉，倒也满是可爱，譬如我们的熙，我们的一，夸赞着、鼓励着他们时，或脸蛋通红，或频频点头。

另，配的集近视与老花于一体的眼镜终于妥妥的了。感谢小妖，名副其实暖宝宝。

又，读到一个很内向，甚至木讷的孩子的文字，我被打动了——

在时间的流里2

再，无意中发现qq空间的那年今日

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