10月24日,周二,晴。今天于老师布置的作业是默写声母韵母和音节,回家后让孩子自己默写,只喊太难了,然后自己让孩子拿出课本先看了一遍,然后再自己默写,最后孩子写完之后检查写的还可以,后来一想这样做似乎不太妥当,这样的话也检测不出孩子自己真正掌握什么程度啊!时间也不早了,再听着一遍的话,孩子又要耍性子,想想还是算了吧,改成明天默写!期中考试前集中把孩子的问题点核查一遍!
10月24日,周二,晴。今天于老师布置的作业是默写声母韵母和音节,回家后让孩子自己默写,只喊太难了,然后自己让孩子拿出课本先看了一遍,然后再自己默写,最后孩子写完之后检查写的还可以,后来一想这样做似乎不太妥当,这样的话也检测不出孩子自己真正掌握什么程度啊!时间也不早了,再听着一遍的话,孩子又要耍性子,想想还是算了吧,改成明天默写!期中考试前集中把孩子的问题点核查一遍!
本文标题:默写
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