10月24日，周二，晴。今天于老师布置的作业是默写声母韵母和音节，回家后让孩子自己默写，只喊太难了，然后自己让孩子拿出课本先看了一遍，然后再自己默写，最后孩子写完之后检查写的还可以，后来一想这样做似乎不太妥当，这样的话也检测不出孩子自己真正掌握什么程度啊！时间也不早了，再听着一遍的话，孩子又要耍性子，想想还是算了吧，改成明天默写！期中考试前集中把孩子的问题点核查一遍！
10月24日，周二，晴。今天于老师布置的作业是默写声母韵母和音节，回家后让孩子自己默写，只喊太难了，然后自己让孩子拿出课本先看了一遍，然后再自己默写，最后孩子写完之后检查写的还可以，后来一想这样做似乎不太妥当，这样的话也检测不出孩子自己真正掌握什么程度啊！时间也不早了，再听着一遍的话，孩子又要耍性子，想想还是算了吧，改成明天默写！期中考试前集中把孩子的问题点核查一遍！
本文标题：默写
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