生活中有个奇怪的现象，为什么有的人随便说点话，别人都能听进去;但有的人不论怎么说，别人了也听不进去。
答案在于:表达技巧。
无效表达、磨破嘴皮，不如从认知科学角度精准影响，用超小的力气讲好一件事，以超强的效果说服一群人。
今天重点解决的问题:为什么别人不听你演讲？
1.双听效应
分享一个实验，让你清楚人是如何接受信息的？
研究人员找来一批受试者，并同时给他们打开了电视和收音机。电视和收音机上播放的都是以说话为主体的节目，实验的目标是让他们同时听懂电视和收音机的内容。
结果发现，这是不可能达到的目标。你可能听懂了电视里的话，但一定为此忽略了收音机里的话。也许你会注意到，自己的注意力在两个声音之间来回“切换”，就好像脑海中有个开关一样。
科学家称之为“双听效应”。
我们虽然可以同时听多人说话，但我们只能听懂一个人说的话。
在后续实验中，研究人员还找来了能力非常强的人，努力尝试理解两边不同的声音，结果发现哪一边都听不懂。
这就像你同时观看两集电视剧，你不得不来回切换注意力。但你这样做的时候，势必会错过关键信息。只要时间足够长，一切都会变得支离破碎，解释不通，比如，那家伙是谁？她怎么突然生气了？男主角去哪了？等等。
我们可以在同一时间，听到很多时间，但是我们的大脑只能理解一个声音传递的内容。
2.讲话
在各种场合讲话，比如演讲、开会、讲解项目等等，我们都可以用到幻灯片。
对于经常讲话的人来说，有一个困扰我们的问题是:“如果我打在幻灯片上的文字和我说的内容一样呢？会互相干扰吗？”
答案很简单:会。
原因在于速度。
一个人平均每分钟能说出130个英文单词，却能阅读220个英文单词，经过训练的人每分钟能读完1000个英文单词。
因此，当听众遇到幻灯片上的文字和口头内容一样的情况时，他们会倾向于提前阅读或脱离讲解者的顺序阅读。
一旦出现这种情况，我们就又回到了老路上：无声阅读的文字和口头表达的内容互相冲突，进而陷入无法理解的状态。
抛开干扰因素不谈，一般来说，仅仅是逐字逐句朗读幻灯片上的文字也会让听众感到失望和无聊。
他们在这种讲解下掌握的信息量甚至比不上把幻灯片带回家，坐在沙发上静静读完后吸收的。无论如何，照着读都是讲解者首先要避开的坏习惯。
3.笔记
如果你听过一些课，你会发现有的讲者叫你做笔记，但是有的人不叫你做笔记，那么这两种人谁是正确的呢？
答案是后者。
做笔记有两种情况，一种是浅记，另一种是深记。
浅记的意思是记录下讲者所说的关键点，深记的意思是边记录，边写下自己的体会和理解。
遗憾的是，这两种记录方式都会影响你对内容的理解。
从“双听效应”出发，只要你做浅记，你就会发现自己几乎学不到任何东西。以法庭速记员为例，他们能以不可思议的速度每分钟打出300多个英文单词，甚至在最混乱的庭审中也能几乎一字不漏地记下每个词。但如果你问速记员案例的特殊细节，他们完全不知道。
而深记的问题在于，当你专注织织语言时，讲述者的声音就变成了背景中的噪声，减少你从演讲中吸收的信息总量。
所以，聪明的讲者，都不会鼓励人们记录。因为这会影响整体的收听效果。
总结一下，别人在你讲话的时候玩手机，不是因为你不专业，也不是因为你准备的案例不好，纯粹是因为你不掌握别人接受信息的习惯而已。那么你要做的就是顺应听者的收听习惯，让他们进入你表达的节奏。
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