这首歌，名为《所念皆为星河》。无论你是身在嘈杂的环境，还是自己安静地呆在一个地方，这首歌响起时，你的目光亦随着声音的旋律而有所思……
初听这首歌，还是在家上网课时。没有阳光明媚的早上，也没有遇见的故事，能邂逅地大概只有题海了，拿着笔，暗自叨扰着，人家都是黑板上的排列组合，你舍得解开吗？而我，已然不是舍不舍得的问题了……在这紧绷的备考中，为了减少在手机浪费的时间，我便点开了轻音乐的合集，于是，就与之相遇了。
不是评论区中留下的：“星河滚烫，你是人间理想。”也不是“遇见你开始，星河皆你”这般温婉感人……这是一个关于梦想与青春的歌，这是它留给我的第一印象。亦如比尔徳笔下的“天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。”它让我在这条看不清未来的路上，突然有了期待，就像是走过数学试卷中的选择填空最后一道题，再耐心点就可以解开这一道道大题的套路，然后前方便是你梦中所念，醒时为之奋斗的城市……它让人充满了前行的力量，就像在语文中厘清了论述类文本的逻辑，在看到李华时依旧可以坦然地写下“Hi”；物理最大的哲学不是勿理，而是物与物之间，深藏着它们的事理关系……它在遇到我之前，还未承载着我的故事，如今，听歌的人有了回忆，音乐又是另一个故事的载体。
后来，再听，《所念皆是星河》中，又多了它所特有的伤感，是离别时的想念，是那些历历在目的青春时光渐渐远去了，我们再难听到数学老师课堂上调侃几句：双曲线的渐近线如同两个人，可望不可即；语文老师念着时评，说着感想，潜移默化地教导我们；还有大家一起闹着度过的时光……班主任曾说，高三，留给你们的，不是在若干年后只剩下题海战斗的回忆，而是一群人曾经一起春游，一起拼搏，一起前行的岁月……转眼间，我们便如同这浩瀚星河，零落地散在四方……也许，每一个人都曾成为别人的所念，时光荏苒，那一个个快被遗忘的故事，亦是这漫漫星河中不可或缺的点缀，勾勒出不一样的图案。
若是前行的路迷雾缭绕，让自己模糊了方向，这首歌便是引领你从书海中走到远方的城市，它放任着我们在自己遐想的未来遨游，允许我们留下一点自己的想象力；或是在伤心时，给予了我们哭出来的理由，毕竟，我们都曾是一个“初听不知曲中意，再闻已是曲中人”的人。透过这些过去，我们才清楚未来，清楚自己，才能成长。
音乐是无国界的，而在人一生中所遇到的同一首歌时的情感也许截然不同，又或者是相同的。音乐的存在与故事相撞时，两者都有了不同的意义，每一首歌的故事都不同，它可以是梦想，也可以是整个青春的陪伴，又或者是一种回忆。当你遇到一首歌时，不妨停下来，听听这首歌的故事，然后开始书写你与它的故事。
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