【I部分】：（请结构化总结what--why--how）并对于why部分的“前因后果”对应问题做出思考？
#what
结构思考力是通过横向结构和纵向结构全面分析审视事物和问题的思考方法。
#why
前：为什么这件事情对我很重要？
通过结构思考力，让我们能够看清事物的本质，把握问题的关键。
因：作者是怎么验证这些观点的？
作者通过思考分析“如何能够将200ml的水装进100ml的杯子里？”的案例，解释结构思考力是如何帮助我们找到问题的答案的。
后：若依从信息去做之后会怎么样？对我的好处是什么？
帮助我在遇到事情的时候，多维度的去思考问题的原因及答案，而不是直线地去下结论。
果：不这样做的后果是什么？
直线的不去多为思考下结论，无法看清问题的本质，产生误解。
表现在，
在与人接触时看到某人的行为就会直接生气，而不去想原因是什么；
学习某一项知识时，缺少批判性思维，闭塞自己的学习体系。
#how
使用金字塔结构，先总后分，先表达结论，然后再去给出相应的论点。
【A1部分】：（回顾曾经沟通表达或者文案的经历；需体现：时间、人物、场景、细节、心理活动、冲突及过程）
上周五晚上研修，研修到一半孩子醒了，老公就抱过来让我回屋去喂奶。于是手机就留在了书房，并且一直在播放着课程内容。在喂奶的过程中，老公起身去上了一趟厕所，又回到了床上躺下。我想喂奶的时间反正比较长，所以想让老公帮忙吧，书房的手机拿回来，想要边喂奶边听课。老公回了一句“我不去。”便呼呼大睡去了。平时老公都有帮忙，这一次没帮忙，心里多少有一些失落，还有一点小生气。但是很快，我就不生气了。因为我使用了结构思考力的方法。
【A1+部分】：（结合知识点的操作，尝试使用先总后分的技巧做自我经历的优化）
【总】问题：老公不愿意帮我去拿手机
【分】
可能原因A:懒
可能原因B:对我不在乎
可能原因C:累
然后我针对这三个原因进行分析，老公不愿意帮我拿手机的原因。
A:平时表现上面就是能不动则不动，那么今天晚上他不愿意动?但是,从以往的记录上看，凡是我让他帮我拿东西，基本上他都会爬起来帮我拿。所以今天不帮我拿可能不是这个不是主要原因。
B:老公小时候父母比较忙，经常被“忽略”，所以他比较缺少同理心。如果我不主动要求，他不知道该如何关心我。而且就往常的记录，我晚上躺在床上，不想去拿牛奶的时候，他每次都会帮我拿回来，即使是他已经躺在床上了。而且最近我们经常分开，小别胜新婚，应该不是，不想关心我。所以此原因不成立。
C:最近老公的奶奶生病，老公白天要上课，晚上要去医院看望奶奶，还要帮忙把我公公婆婆换班(奶奶生病是由我公公婆婆去照顾,老公会把一个人送到医院，另一个送回家),因为本身路途十分遥远(来回一趟车程至少要2个小时)，所以最近老公十分疲惫。回到家洗完澡直接躺床上就睡了。而且在我去做研究之前，我把孩子哄睡觉，放在老公旁边，老公并没有像往常一样刷手机，还是跟孩子一起睡了。所以主要原因应该是因为太累。
这样想完之后呢？我就不埋怨老公，反而心疼他。
【A2部分】：未来一个月内，你需要在哪一项工作中，需要使用先总后分结构，请构思下
对待老公的“不帮忙”，多维度去思考原因是什么？不要马上下结论，多想想其他的可能性，避免冲突，维护好我们的婚姻关系。
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