好习惯从平时养成，怎么养成，把每天都当作有人要来参观，要来做客，你看看坚持不断改进，学校会不会有变化？
今天家长开放日，为了迎接这一天的活动，我们从前期的策划，到中期的安排到后期的彩排，前后两周多的时间。无论是德育处还是教学处，都是一次大检阅，用招生老师的话来说，有时真的在捏把汗。为什么这么说，因为我们自己人很清楚，这些熊孩子不知道会不会又捣什么乱子。
人就是这样，越是在自己熟悉的人面前，越表现出真实的一面，因为真实舒服，还没有风险。但是真实就会看出差距，但是如何去改变一个孩子，如何去扭转一种校风，实际上很多时候不能仅仅靠说教，需要氛围的营造，需要外力的推动。活动是一个很好的载体。
为了搞好这次活动，教学处把每节课都进行了备课组的反复磨课，听课，这个过程其实对老师的成长是很有帮助的。如果每一次常态课都能如公开课般对待，教学水平会有很大提升。
德育处的面子工程一直是个特别重要的问题，很多家长其实也是很在乎学校的校风和学风的。今天在外站一天才发现读国际学校的家长真的是挑啊！既要好风气，又不希望管的太严格，生怕伤了自己的宝贝疙瘩。我一直以为叙事理论里“学会看见孩子的美好，多用多元的视野去看孩子”就可以解决问题的学生，其实这里要注意的地方真的是很多。
作为德育处的老师我很清楚欣赏的力量，所以我一直在喊，腾出一块墙面来放孩子们的照片，活动的照片，校园之星的照片。喊了一学期，终于在这次活动来临之前落实了，当我把上百张照片打印出来挂在墙上的时候，孩子们都很震惊，这学期我们开展了这么多活动吗？是的，很多事情需要有痕，文字的痕迹，照片的痕迹，需要当时写出来，展示出来才能触达人心。现在的问题是德育这一块，我们没有从“心”出发来影响人，只有“做”没有“梳理总结”的部分。这是我在以后工作里需要完善的部分。有做要有收。
在这次活动过程中，我看到了孩子们的在意，在意外人的评价，收敛了很多不良的行为，虽然还不是很满意，但是我看到了进步。当一个孩子懂得敬畏规则，敬畏生命，敬畏他人的时候其实就是在成长和进步。
办一次活动的确会很累，但是真的很有意义。当每个孩子能在舞台上一次比一次大胆、自信的展示自己的时候，就是生命之花绽放的开始。
在最近两次活动中让我看到了两个孩子的进步，一个是从名校小学走出来的孩子 ，入学之初每天都必须带口罩，经常请假不来上学，老师一句很轻的话都会特别的敏感。最近在英语歌曲大赛中获得大家一致好评之后，一下子就把口罩摘下来了，也不再动不动就流泪了。当一个孩子内心有了自信与力量，就不怕别人的偶尔负面评价。每个孩子都需要认可与看见。还有一个孩子是他们班的倒数第一的学生，他的学业真的不好，据班主任说他在吃抗多动症的药，从小学开始，父母老师都认为他好动，就在医院开了多动症的药……但是你知道吗？他今天的朗诵比赛，台风特别的棒，声音特别洪亮，竟然成了七年级朗诵节目的领诵。这个过程让我对他刮目相看，我由过去对他的偏见一下子改观了。
一次活动让我们重新认识孩子，让孩子重新认识自己，让家长看到一个成长中的孩子。
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