开学第3周，班级情况一切正常，但我知道这并不代表我就可以放松了。相反，我需要更加用心、用智慧、用汗水付出才行。班里也陆续出现了一些小问题。
比如，班长夏雨娟给班级带来了不好的影响。
这一周迟到了一次，今天早晨也是踩着点进的教室。这些天看到她自习课讲话的频率有点高，虽然我私下里提醒了几次。上周末大扫除布置考场时，她虽然人在教室，但并没有主动出力。直到今天她的同桌任思萌来向我反映情况时，我才意识到了事情的严重性。作为夏雨娟和傅瑶的同桌，任思萌觉得苦不堪言。上课讲话影响他听课，午休讲话影响他睡觉，甚至会抄他的作业，即使友善提醒她们、主动提出帮助她们都没用。
于是趁着今天的班会课我先是点名表扬了几位表现突出的班委，同时批评了给班级带来不良影响的班委。课后还找夏雨娟简单聊了几句，在她自己也同意上课爱讲话后，将她和蒋金辉换了座位。同时告诉她接下来要好好表现，增强自控能力，否则直接撤销班长职务。
她虽然同意了，但我能感觉到她有一些情绪，希望她能好好反思自己让自己有进步。
通过这件事让我知道：1.新班级组建之初，班长、副班长、学习委员的人选真的是宁缺毋滥。一定要选择自身行为习惯良好、有一身正气的同学。2.在自己连续发现班长有一系列的小问题时，就应该严肃地找她谈一次话，并告知可能的后果，而不是一直不痛不痒地去提醒。这样既让学生感受不到我的严格，又让事态严重化。
我也发现自己有一点需要时时提醒自己：要严格要求学生，要有原则。
比如我鼓励同学们在业余时间要多阅读，从自己感兴趣的书入手。然后我就发现班里有些同学开始看小说，虽然目前没有发现网络小说。但有的同学真的就是作业不做就在那里看，并且理直气壮。
比如我发现班长夏雨娟早读不认真时、午休时间讲话时、早读迟到时都只是提醒，并没有严肃处理。比如有一次考试前的自习课，有学生睡觉，我就想让他们睡会吧，反正现在看书也没用。哪怕曾敏路过时提醒了我我依然不为所动，直到副校长来提醒了学生。我根本就没有意识到问题的严重性，这就说明我对学生要求不严格，总觉得有些小事没什么大不了了。我的不严格，直接导致有的学生开始钻空子，开始无视我的提醒，开始在班级“我行我素”。
我需要克服自己的一点心理障碍：总担心会伤到学生，总不能狠下心来惩罚学生。第一，我不狠下心来严格要求学生，学生就会开始为难我、折磨我；第二，严格要求学生真的是对学生本身好，对班级好。
今天班会课将班规逐项解释给同学们，接下来时间就是需要严格执行班规，并及时记录问题。我一定要吸取教训，做到“有法可依，执法必严”。
同时，我还需要做的事情有：
1.观察班长、班主任助理的合适人选。
2.按顺序每天找两个同学聊天，尽快了解他们。
3.培训班干部，让他们能独当一面，即使我不在，班级也依然能正常运转。
4.培训小组长，将小组共同学习的作用发挥出来。
5.设置读报课活动。
6.设置班会课计划。
7.设置班级图书角。
#4237-涛涛May-May的成长历程#橙子学院码字岛第18篇作业
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