校运会及语文兴趣小组

  欧爸是接不到欧弟的电话的，这一方面是我的成功，一方面也是我的失败！成功大不了就是我和欧弟的情感连接很好，即便有时候严父的角色我承担了，同时还能精神分裂成慈母。失败之处却也是显著的，自己奉承了解善于用心理学沟通，团队的另一个重要成员一直没好好调动起来投入到父亲角色中！

    结果今天接到班主任王老师电话，自己一线教师做了16年，知道如果不是情况紧急和需要马上处理，一般都不会轻易联系家长，所以听到声音不免有点紧张：欧弟喉咙痛，到医务室一查原因是发热了，问他要不要回家，他说不用了，问他要不要让妈妈来看下，说我们家住蛮远的，来回时间长也不用了！好小子：没想到还有坚强和善解人意的一面。心里不免温暖了一下！最后王老师建议去看下欧弟！

    感冒是小事，但是慰问看下真是需要的，欧弟大大咧咧，情感觉察度不够敏锐，同理心弱，细腻度不足，使得他语文程度一直到不了拔尖的水准。这个也是我教育中走过的弯路：只重视事情本身，不重视人！包括在我的创业过程中，也有好几个人帮我指正落实这个问题，目标感强有时候是一种让别人不舒适的感受！

  在选拔语文兴趣小组我在蛟川家长大群就得知了，因为觉得不是欧弟强项所以也没多报以期望，大概知道是经过两轮初赛和复赛！本周欧弟回来和我说：第一次初赛是进的，700人选250人，第二次复赛估计没进。问他分数排名，他统统就不知道了！结果周四打来电话报喜：说复赛250进150竟然选上了，还有一个好福利——下周一张晓风来学校做见面会！听到这个结果我肯定是开心的，本来语文是几门功课里欧弟的相对弱项：现在有这么好的机会能够鼓舞给他以信心和兴趣，是他在学语文路上的一个推动啊！此刻再化开去说说他的课外培训安排的事：欧弟暑假的时候是安排了四门：语数英科各一门，还有更多的，比如数学有两个或者三个地方同时培训，理由是每个地方教材都不一样，空着也是空着，那就多学几遍。规划无对错，不得不说，这是个热爱学习愿意付出的好团队！

  因为放学回来有大小周，衡量各门学科的时间特质后决定砍掉语文，结果发现语文薄弱，所以和王老师商量得把科学的砍了换语文！第一周欧弟让我别忘了和科学老师请假，我说那是停课的意思吗？学费也不用退了，因为以后还是要学的！他说就说请假吧，以后大周还是去上！于是这么好学的欧弟就安排好了，这使得他的双休日比在校更紧张：马不停蹄的在到处赶着上课，回家做作业到十一点还不肯歇，分不出来是喜欢做作业还是喜欢不睡觉！还有最最愧疚的一点，回来都没好好聚在一起吃顿饭！唯一一顿三个人能凑一起就是周六晚上，吃的时候已经晚上八点左右了，只能在培训学校下面的韩国餐馆吃，欧弟每次都是点一份泡面津津有味全部吃完！

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