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【每日一课16】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十五讲

【每日一课16】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十五讲

作者: 思维哥 | 来源:发表于2019-02-18 10:45 被阅读0次

    否定之否定规律是三大规律的最后一个规律,也是较为简单的一个规律。

    否定之否定规律里面涉及到了两个因素:肯定因素否定因素

    肯定因素维持现存事物存在的因素否定因素促使现存事物灭亡的因素

    比如,你为什么要在这个时间看公众号呢?因为要考试,因为无聊等等这些原因,这些原因是维持你看这个公众号的因素。那么否定因素就是比如你考完了,比如你不无聊了就不会看了,这是促使你不看这个公众号的因素

    否定之否定又叫做辩证否定观,辩证否定观认为:

    第一,否定是事物的自我否定。也就是说,看不看这篇公众号在你,你需要就看,不需要就不看,这就是自我决定的。

    第二,否定是事物发展的环节。只有经过否定,旧事物才能向新事物转变。 

    第三,否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的

    第四,辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服又保留

    这里要注意第四个点,“扬弃”。一般我们主要是运用在对待“文化”的态度上,就是我们常说的“取其精华去其糟粕”,其实说的就是“扬弃”,这部分所反映的哲学原理就是“否定之否定”。这一点选择题需要注意。

    与辩证否定观相悖的是形而上学的否定观,形而上学的否定观认为:

    第一,否定是外在的否定,主观任意的否定。 

    第二,否定是绝对的否定,是不包含肯定的否定,这就既割断了事物的联系,又使发展中断。 它的信条是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。”

    既然形而上学的否定观是错误的,那么正确的辩证否定观是什么样的观点呢?

    辩证否定观认为就要对一切事物采取科学的分析态度

    什么态度呢?

    就是要同时看到事物的肯定方面和否定方面

    怎么看呢?

    就要在肯定中看到否定,在否定中看到肯定。同时不能肯定一切或否定一切

    也就是肯定中包含了否定,否定中包含了肯定。

    因此,我们由此可以看到否定之否定规律,就是:

    事物的辩证发展就是经过两次否定,出现三个阶段即“肯定—否定—否定之否定”,形成一个周期。其中否定之否定阶段仿佛是向原来出发点的“回复”,但这是在更高阶段的“回复”,是“扬弃”的结果。

    这个便不是我们平常所说的“双重否定是肯定了”,虽然也是“肯定”,但是是包含了“否定”的“肯定”。

    我们一点点分析。

    事物的发展经过了两次否定。咱们想想,一般情况下很难出现“两次”这个数量,比如谈恋爱,

    只是因为在人群中多看了你一眼,再也没能忘掉你容颜——这是【肯定

    后来,你们吵架了,比如男方便前饭后不洗手,你看着很反感,或者饭前便后总洗手,另一方觉得你矫情。然后吵架了——这是【否定】。

    吵完架你们分手了,ok,没有后续了,你在期待下一次的“只是因为在人群中多看了你一眼,再也没能忘掉你容颜”

    如果吵完架大家继续和气的过,那么就是【否定之否定

    为什么不是【肯定】呢?因为你之前不知道他/她不卫生或者矫情,现在知道了,还能过,但总是有一些否定的心理在里面,所以,这就是“包含了肯定的否定”,叫做【否定之否定】。

    后来你们又吵架了,因为什么原因随便,反正就是吵架了。这个我们应该怎么标记呢?“否定之否定之否定”吗?

    知否?知否?

    不是,如果后来又吵架了,且吵了无数次的架,都是【否定之否定

    为什么呢?

    我们这么看

    第一次,肯定;

    第二次,否定;这个否定我们其实可以理解为是【肯定的否定】,我们把这个否定写成【否定1

    第三次,否定之否定;这个也好理解,就是【否定1的否定】,把它看成否定2吧

    所以后面再否定的话,就是否定2的否定,所以还是否定之否定。

    因此,事物的这种否定之否定过程,从内容上看,是自己发展自己、自己完善自己的过程;从形式上看,是螺旋式上升或波浪式前进的过程,方向是前进上升的,道路是迂回曲折的,是前进性和曲折性的统一。

    好了,下面咱们出几个题目大家看一下是不是否定之否定,大家可以在后台留言,如果是的话,就把答案发过来就可以了。

    A.我们对待人民群众要采取团结——批评——团结的态度;

    B.我种下一颗种子,终于长出了果实,果实又生了种子,种子——果实——种子;

    C.我们对待文化要古为今用、洋为中用、推陈出新;

    好了,答案下期公布,今天就讲到这里,下期咱们讲【四大方法

    往期回顾:

    【每日一课1】2020年考研政治复习规划及后面的计划

    【每日一课2】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第一讲——马克思主义的基本含义

    【每日一课3】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第二讲——马克思主义的创立

    【每日一课4】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第三讲——马克思主义的鲜明特征和当代价值

    【每日一课5】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第四讲——哲学的基本问题

    【每日一课6】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第五讲——哲学的派别

    【每日一课7】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第六讲——唯物主义的发展和物质的概念

    【每日一课8】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第七讲——唯物辩证法脉络梳理

    【每日一课9】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第八讲——世界物质统一性

    【每日一课10】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第九讲——意识观

    【每日一课11】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十讲——实践观

    【每日一课12】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十一讲——联系与发展

    【每日一课13】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十二讲——矛盾的同一性和斗争性

    【每日一课14】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十三讲——矛盾的普遍性和特殊性

    【每日一课15】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十四讲——质量互变规律

    【每日一课:番外1】马克思的童年生活

    【每日一课:番外2】马克思的学生时代

    【每日一课:番外3】马克思在柏林大学

    【每日一课:番外4】青年黑格尔派

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