星期一到地里“巡视”一番，发现农耕版块种下的豌豆出苗了，蚕豆苗正努力破土中……心里也好像长出来一株开心果。
这是创世版块第二周，我们讲了创世第三天、第四天的故事，还有森林小花和红玫瑰的故事。还记得四年前听慈心吕老师给我们讲这个故事时的场景。为孩子讲述这个故事时我依然深深地被打动着。
邪灵轻声地说:“打开吧，现在是晚上，没人会看到。我会用我的翅膀遮住你。”
这株玫瑰的枝干被邪灵的爪子抓得遍体鳞伤。天亮了，伤口复原了，但疤痕处长出尖锐的刺，一位经过的光明天使对这株玫瑰说:“要因为这些刺而开心，它们是你坚贞不移的印记。”
讲到这段时，我看了看某位同学，他睁大了眼睛，静静地听着。故事讲完了，开始画主课本。他始终很安静地工作，直到完成。然后喊：“老师，我画完了！”探头看去，巨大的、黑色邪灵手握三叉武器飞在空中，地面上，一棵强健的红玫瑰，结着几个大大的花蕾，一个个都紧紧地含着花苞！
看来，印象很深刻啊！我笑了笑，让他收起主课本。他抚了抚自己的画，很满意地放进桌子里，然后玩去了。
游戏课，文琳老师带孩子们跳大绳。俊祺一直喊：完了，完了！我还不会跳。浩洋也跟着说：我也不会呢。文琳老师说：没关系，试试看。慢慢地从跨过摇动的绳子开始，后面排队和大家一起。当试了几次后俊祺跳过第一次的时候，所有人都欢呼起来！接着浩洋，恩涵都成功地跳过了，大家你呼我喊，彼此加油，一片欢乐！
周四爬山。为了寻找故事中“用蓝天的光创造出”的龙胆花，我们选择从“小矮人森林”路线走，可惜没有碰到。
去年的图
野餐时，浩洋自己切了饼分享给大家。
澄明和仕祺挑战“90度”坡
周五下午，看到群里分享孩子们一起徒步野鸭湖的照片，常常听人讲“一个村庄养育一个孩子。”现在，我们一群人共同养育一群孩子的雏形正慢慢长出来。开心啊！
下周见！
怀着崇敬接纳孩子
带着爱教育他们
护送他们迈上自由之旅！
——鲁道夫·施泰纳
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