行有礼

又是新的一周。

早读后连着两节语文课，喉咙有点干痒。回办公室烧上水，立马开了一包龙角散呑下，期待有奇效。

大课间，毛校长点名表扬了徐皓轩，原因是他问好声音响亮，很有礼貌。全校这么多学生，校长唯独记住了他，我猜他的问好一定是有特别之处的，且这么好的教育契机，怎么能错过。

回到教室，我故意问:“今天谁被毛校长表扬啦？”

孩子们齐齐地答:“徐皓轩！”彼时，徐皓轩的手也早已高高举过头顶！

“这么光荣啊！你是怎么问好的，能到讲台上来演示一下吗？”我继续问。

“李老师，我还不知道校长姓什么，所以我就大声地说了老师早上好。”孩子倒也诚实。

“校长也是老师，一点都没错，你不仅有礼貌，还很会变通。怪不得校长记住了你！你不知道校长姓什么，怪李老师没有向你们郑重地介绍。我们的校长姓毛，毛主席的毛……”

“噢，毛主席校长。”还没等我说完，孩子就抢答了。随即，班里出现了一阵哄笑。我一个眼神杀过去，这笑很快就停止了。童言童语，真是有意思。

“我猜我们二3班的孩子都是有礼貌的人，哪些同学早上来的时候也会主动问好的？”一只只手纷纷高高举起，或许在这之前，他们自己都没有意识到过:原来，我这么有礼貌。原来，我也和徐皓轩一样优秀。这一刻，我觉得，他们又长大了一些。

“有礼走遍天下，李老师相信，你们会铭记在心，并用实际行动来应证。”

至此，“行有礼”教育结束。

午睡课，趁孩子们睡觉，我改了两份作业——组词和写话。这次的写话有惊艳到我。大部分孩子都已经能写满满一页了，且语句基本通顺，能选择性地应用给定词语，还有的能活学活用书上刚学的词，真妙！最重要的是，孩子的想象力真的远比我想象得更强！改完仔细一数，43个A+！

这午间，有点累，但也很美好。