五月的第二个星期天是母亲节，是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大的人，她给予了子女无私的爱。
为了让中小学的孩子们感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃热爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活，星期五为学生布置的作业:"感恩母爱”、“母亲节礼物”、“手抄报”、“做家务”以表达对妈妈的爱。
上课第一件事就是问孩子们母亲节都为妈妈做了什么事情。孩子们昨天母亲节都给妈妈准备礼物吗？同学们异口同声的回答:“准备了。”那你们都准备了什么礼物呢？张素言给妈妈的礼物:妈妈去上班了，中午她去超市买个西瓜，水果，为妈妈做了一个水果沙拉。还制作一个贺卡，祝妈妈节日快乐。妈妈下班回家吃着水果，开心的笑了。
时艺菡:妈妈早上七点就去上班，她在家做家务，洗衣服，拖地打扫卫生，把家里整理的干干净净。她姐姐不在家为妈妈定做蛋糕，下班回家的妈妈看到女儿送的蛋糕，又看到屋子整理的很干净，妈妈幸福的笑容洋溢在脸上。
刘钰涵:给妈妈写了一封信，还制作一个贺卡，祝妈妈母亲节快乐。妈妈读了信，看着贺卡她说孩子真的长大了懂事了，幸福的笑了。
还有孩子们送给妈妈的礼物，都表达了对妈妈的爱，懂事的孩子们。懂得感恩，懂得回报父母的养育之恩。对母亲节孝亲作业进行检查，发现多数同学十分重视母亲节，甚至超过了春节等其他节日，多数同学能够做到孝敬母亲、感恩母亲，字里行间流露着对母亲的感激之情。
孩子们都为妈妈送了节日礼物，那你们的妈妈为他们的父母送礼物了吗？同学们有的说送了，有的说没有送。刘玉涵说我妈妈送奶奶礼物了。刘玉涵妈妈为了孩子生活的更好，她妈妈是常年在外打工不在家，这次母亲节她妈妈特意回家给她婆妈妈准备了礼物。这是最好的家庭教育，孝敬父母变为传统，世界将更完美。你会发现，自己很美，老人很美；你会知道，孝敬是满足，付出是快乐。选择孝敬老人吧！行动就是证明！
通过本次作业形式的活动，不仅号召学生们用实际行动对自己的母亲献出了最真挚的祝福，而且弘扬了孝敬父母，珍视亲情的传统美德，引导学生从关心和体恤父母开始培养感恩之心，学会关爱他人，以增强学生的道德素质。
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