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生物必修一 网课复习

生物必修一 网课复习

作者: utf8coding | 来源:发表于2020-02-27 18:56 被阅读0次

    第一章

    第一节 从生物圈到细胞

    细胞

    • 生命和活动离不开细胞.细胞是生物体结构和功能的基本单位(除病毒[1]外)
    生物 完成的生命活动 举例
    病毒(最简单的生命形式) 必须寄生在细胞中才能生活 艾滋病病毒在人体体内生活繁衍
    单细胞生物(最早出现的生命形式) 依靠单个细胞完成各种生命活动 草履虫
    多细胞生物 依赖各种分化的细胞完成复杂的生命活动 人类反射弧需要多个多种细胞共同构成
    • 生殖细胞(精子,卵子):充当遗传物质的桥梁
      新生命的起点:受精卵

    生命系统的结构层次

    • 完整的生命系统
    生物类型 所属的生命系统
    完整的生命系统 细胞-组织[2]-器官[3]-系统-个体-种群和群落[4]-生态系统-生物圈
    单细胞生物所属的系统 细胞-个体-种群和群落-生态系统-生物圈
    植物所属的系统 细胞-组织-器官-个体-种群和群落-生态系统-生物圈
     病毒参与生态系统和生物圈,但完全不属于任何结构层次
     分子,原子等属于系统,而不属于生命系统`
    

    第二节 细胞的多样性与统一性

    原核细胞与真核细胞

    • 原核细胞与真核细胞的比较:
    比较项目 原核细胞 真核细胞
    本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有核膜为界限的细胞核
    细胞壁 主要成分为肽聚糖[5] 植物:主要成分为纤维素和果胶
    动物:没有细胞壁
    真菌:主要成分是壳多糖
    细胞质 有核糖体,无其它细胞质器 有核糖体和其他细胞器[6]
    细胞核 拟核[7],无核膜核仁 有成型的细胞核(包括核膜和核仁,染色质)
    • 原核细胞与真核细胞的区分:
      常考:所有藻类除了蓝藻[8]都是真核,所有菌除了酵母菌,真菌都是原核

    细胞学说的建立与发展(体现细胞的统一性)

    • 建立者:施莱登与施旺
    • 发展者:魏尔肖
    • 内容:
      1. 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞与细胞产物构成
      2. 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用
      3. 新细胞会从老细胞中产生

    体现细胞统一性的几个方面

    • 结构方面:
    • 元素方面:
    • 能量使用方面:同使用ATP进行供能

    第二章

    第一节 细胞中的元素与化合物

    细胞中的元素

    • 组成细胞的元素
      来源:有选择地从无机自然界获取
      存在形式:大多以化合物的形式存在
      分类:
    元素类型 元素种类
    最基本元素 C
    基本元素 C,H,O,N
    主要元素 C,H,O,N,P,S
    大量元素 C,H,O,N,P,S,K,Ca,Mg
    微量元素 Fe,Mn,Zn,Cu,B,Mo
    缺少元素:铁:贫血 钙:骨质酥松,佝偻病 硼:花而不实 镁:黄化 锌:发育不良(无法产生叶绿素)
    
    • 细胞鲜重中质量占比最多的元素:O,C,H,N
    • 细胞鲜重中数量最多的元素:H
    • 细胞鲜重中质量占比最多的化合物:水,蛋白质,脂质,糖类
    • 细胞干重中质量占比最多的化合物:蛋白质,脂质,糖类
    • 细胞干重中质量占比最多的元素:C,O,N,H
    • 常见细胞中化合物所含元素:
    化合物 所含元素
    蛋白质 C,H,O,N,S
    DNA,RNA C,H,O,N,P
    脂质 C,H,O(N,P)
    糖类 C,H,O

    组成细胞的化合物

    • 各种化合物占比:
    化合物 质量分数(%)
    85~90
    无机盐 1~1.5
    蛋白质 7~10
    脂质 1~2
    糖类和核酸 1~1.5
    细胞中的水:
    • 吸收方式:自由扩散[9]
    存在形式 功能
    结合水 细胞结构的重要组成部分
    自由水 作为良好溶剂
    参加生物化学反应[10]
    为细胞提供液体环境
    运送营养和代谢废物
    • 消耗水的反应:呼吸作用(有氧呼吸第三阶段),多糖,核酸,蛋白质等的水解(大分子变小分子)

    • 生成水的反应:脱水缩合,核苷酸形成核酸链,甘油和脂肪酸形成脂肪,单糖变多糖(小分子变大分子

    • 自由水/结合水:
      比值高:细胞代谢旺盛,但抗逆性差
      比值低:细胞代谢强度降低,但抗寒、抗旱、抗热等抗逆性增强

    水对光合作用的影响:影响暗反应(气孔开闭对二氧化碳的吸收)
    
    细胞中的无机物
    • 存在形式:离子(无机盐)
    • 作用:可以维持生物和细胞体正常的生命活动,维持渗透压与酸碱平衡,维持静息电位与动作电位[11]
    设计实验证明植物生长发育必需的元素
    • 实验组:正常植物+缺某种元素(无机盐)培养液培育,在加入相应的元素后特定症状消失
    • 对照组:正常植物+完全培养液

    生物界和非生物界在元素组成上的统一性和差异性

    • 统一
      组成生物体的元素在无机自然界中都能找到
    • 差异
      同一种元素的量 在生物界和非生物界中的含量差别很大
    糖类
    • 按种类分类:
    糖类 水解产物
    单糖 不能水解
    二糖 分解为二分子糖
    多糖 分解为多种糖
    • 按分布分类:
      糖类|动植物拥有|分类
      :-:|:-:|:-:
      果糖|植物|单糖
      蔗糖,麦芽糖|植物|二糖
      淀粉,纤维素|植物|多糖
      葡萄糖,核糖,脱氧核糖|动植物共有|单糖
      半乳糖|动物|单糖
      乳糖|动物|二糖
      糖原|动物|多糖

    • 按功能分类

    作用 糖类
    构成细胞结构 糖蛋白,糖脂,核糖,脱氧核糖
    构成细胞壁 纤维素
    储存能量 淀粉,糖原
    脂质
    • 三种脂质:[12]
      脂肪:储能,保温,缓冲,减压
      磷脂:构成生物膜
      固醇:1.胆固醇:构成细胞膜的重要成分 2.性激素 3.维生素D:促进对钙和磷的吸收
    糖类和脂质的比较
    比较项目 糖类 脂质
    元素组成 C、H、O C、H、O、(N、P)
    种类 单糖、二糖、多糖等 脂肪、磷脂、固醇等
    合成部位 淀粉:叶绿体
    纤维素:高尔基体
    糖原:主要是肝脏、肌肉
    主要是内质网
    油料作物种子萌发初期干重有所增加:
    由于脂肪转化为糖的过程中增加了氧元素
    
    还原糖[13]的检测
    • 选材:还原糖量高,白色的植物组织
    • 制备样液:制浆-->过滤-->取滤液
    • 操作:加入后水浴加热,显砖红色
    脂肪鉴定
    • 苏丹III:橘黄色 苏丹IIIV:红色
    蛋白质鉴定[14]
    • 选材:蛋清稀释液或豆浆

    • 双缩脲与菲林的差别:(本来写了一堆表达式的表格,但是没保存就偷懒用图片了)

    菲林与双缩脲的区别

    蛋白质与氨基酸

    蛋白质
    • 所含元素(C,H,O,N(P,S))
    • 盐析,变性,水解
    变性方式 实质
    盐析 由溶解度的变化引起的,蛋白质的空间结构没有发生变化
    变性 是由于高温、过酸、过碱、重金属盐等因素导致的蛋白质的空间结构发生了不可逆的变化,肽链变得松散,蛋白质丧失了生物活性,但是肽键一般不断裂
    水解 在蛋白酶作用下,肽键断裂,蛋白质分解为短肽和氨基酸。水解和脱水缩合的过程相反
    • 蛋白质分子多样性的原因:氨基酸的数量,种类,肽链的盘曲折叠方式不同
    氨基酸
    两种氨基酸
    • 12种必须氨基酸
    • 8种非必须氨基酸(婴儿9种)
    多肽的计算
    • 特例
      1.二硫键:计算多肽的相对分子质量时,除了考虑水分的减少外,如肽链上出现一个二硫键(—S—S—)时,要再减去2(两个氢原子)
      2.若为环状多肽,则可将相对分子质量计算公式na-18(n-m)中的肽链数(m)视为零,再进行相关计算。
    • 原子数计算:
      1.碳原子数=氨基酸的分子数×2+R基上的碳原子数。
      2.氢原子数=各氨基酸中氢原子的总数-脱去的水分子数×2。
      3.氧原子数=各氨基酸中氧原子的总数-脱去的水分子数。
      4.氮原子数=肽链数+肽键数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子的总数
      另外:由于R基上的碳原子数不好确定,且氢原子数较多,因此以氮原子数或氧原子数的计算为突破口,计算氨基酸的分子式或氨基酸个数最为简便
    • 多肽种类的计算题
      以20种氨基酸形成的四肽化合物为例:
      1.若每种氨基酸数目不限,可形成肽类化合物的种类有204种(即1号位置安放氨基酸的情况有20种,2、3、4号也是如此,即20×20×20×20=204种)
      2.若每种氨基酸只有一个,可形成肽类化合物的种类有(20×19×18×17)种[即1号位置安放氨基酸的情况有20种,2号位置安放的氨基酸只能在剩余的19种中选择……,即(20×19×18×17)种

    核酸的组成、结构与功能

    核酸的功能
    • 携带遗传信息
    • 控制遗传变异
    核酸的分布
    • DNA-->细胞核
    • RNA-->细胞质
    "A"的辨析
    "A"的辨析
    1. 病毒需要在宿主细胞内寄宿

    2. 结构,功能相似的细胞组合在一起

    3. 不同的组织按照一定的顺序结合在一起行使一定功能的结构单位(皮肤是人体最大的(排泄)器官)

    4. 在一定的自然区域内,同种生物的所有个体构成种群,所有的种群构成群落

    5. 可以被溶菌酶,抗生素溶解,也是这两种物质杀死细菌的原因

    6. 高尔基体,溶酶体,液泡,线粒体,内质网,中心体,叶绿体,高尔基体,核糖体等

    7. 裸露的环状DNA分子

    8. 包含:发菜,蓝球藻,念珠藻,颤藻等藻类.内含叶绿素与藻蓝素(没有叶绿体),可进行光合作用.

    9. 实际上有协助运输

    10. 消耗水的反应:呼吸作用(有氧呼吸第三阶段),多糖,核酸,蛋白质等的水解(大分子变小分子)
      生成水的反应:脱水缩合,核苷酸形成核酸链,甘油和脂肪酸形成脂肪,单糖变多糖(小分子变大分子)

    11. K维持静息电位,Na维持动作电位

    12. 除了磷脂含C,H,O,N,P外,其余两种只有C,H,O.

    13. 葡萄糖,麦芽糖,果糖

    14. 蛋白质加热变性后依然可以检测:反应的本质是肽键与铜离子反应.

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