第一个部分是讲我自己这么两三年对这个专业的认识的变化吧。高二的寒假喵到这个专业，是源于一张课表，就像这样：
当时就觉得如果以后学这个专业的话肯定很幸福！！
幸福有三
第一条就是可以让数理化有多远滚多远啊！！！那个时候刚选了理科，觉得很痛苦，然后说大学打死我都不要学物理了，所以看到这种课表简直是欣喜若狂啊。
第二条就是我这个人平常就喜欢看花花草草啊，热爱大自然啊，是看到植物恨不得扑上去的那种人，所以树木学花卉学看上去也很诱人
第三条就是觉得从小没有学习画画是一种遗憾咯，看到风景画的课程有一种新世界在向我招手的感觉
然后就是刚进大学，我觉得一下子就变成了一个艺术生。什么静物啊，几何体啊，构成啊，各种主义原理啊……就是以前从来没有接触过的那种不知所措的感觉吧，理想和现实的差距果然不只一点点。然后有段时间乱翻书，看到本专业相关的东西，我只能说，看不懂啊，不明觉厉啊，各色各样的知识都有吧，一般开头的时候都会引用一些诗词，这属于文学素养，然后地形的分析什么的，属于地理，当地的传统习俗什么的，又是历史学社会学，植物的搭配，生物学生态学，甚至还扯到五行八卦，那就是风水学玄学，反正就是，搞不清坨，甚至有些怀疑，你说读个4年书就能学到这么多东西吗？
再然后就是，上了这门课之后，其实感想完全可以总结为以下两点：
我们院长好厉害呀，我们专业好厉害呀，重要的事情应该无限循环
当然这样的态度是很不端正的，必须说说厉害在哪里对吧。
第一条就是多种树，这句话已经存在我深深的脑海里了，perfect。
然后就是人与自然的关系，人是自然的一部分，不管人类的力量有多么强大，自然的力量总会让你得到教训。所以人并不是去改造自然，而是应该同自然和谐相处，让风水学里面所说的那个“气”得到流通，让人在自然里生活得身心舒畅。
风景园林为什么有越来越火的趋势，以前我以为是从众心理在作祟，或者是有利可图，听了这节课我觉得更多的还是理念的一种胜利，这个课的精华应该也就是一种理念的传输吧。
还有就是做设计对人的一种尊重，设计不是天马行空，而是脚踏实地，就是说你做这个设计不是为了显得多么浮夸多么炫酷，而是立足于满足人的需求，满足使用者的需求。所以在思考方案之前首先要对当地进行系统的考察，讲求知行合一，理论和实际相结合。
以及，职业的那种责任感，为人类的长远而计，为人类的发展负责的那种崇高的，我觉得这个概念非常的理想化，你要在眼前利益和长远利益之间斗争、博弈，不论何时何地都坚守的一种信念，不仅要对你的甲方负责，对使用者负责，还要对自然负责，对未来负责。
可能讲的有点理想化，有点浅薄，但现在除了理想，其实没什么可以讲的了，反正路还长，随着更加深入的学习，我们对风景园林的理解应该会更加深入，更加缜密。谢谢大家~
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