静能生慧

学经日期：2018年4月11日星期三

宝贝年龄：翔翔6岁10个月、蜚儿5个月11天

读经方法：137累积法

学经内容：

妈妈和翔翔:《易经》泰卦第十、否卦第十一； 

《孟子》尽心章句下03；

《孙子兵法》势篇第五

蜚儿:听熏《大学》《三字经》

养生:抡胳膊100次

      学校晚托一般周二是数学，有时候做调整老师会通知，昨天没看老师的通知，到晚上快9点了，看到朋友圈翔宝同学在报听写，我问他今天语文作业做了吗？把老师的截图发给孩子看，翔说没有。已经洗漱准备爬上床睡觉的时候，听到要写作业，况且不少，我以为他会烦躁，要是我的话至少会唠叨的，翔貌似没有不悦自己去拿作业本，语文书开始写作业。

      在报听写的时候，我既然报错了章节，本来是报《端午粽》《彩虹》的组词，我却报了《夜色》，差不多快写完才发现的。我很抱歉的说:“儿子，对不起，妈妈看错了，听写给你报错了”，以为他会很烦躁的，竟然淡定地说:“没事，应该报哪些?”，继续报《端午粽》《彩虹》，一共报了76个词语。

    报完听写还要默写《静夜思》《寻隐者不遇》，他说你管妹妹去，我自己写，好！我给妹妹喂奶的时候听到他写字的声音“噌噌噌”，看了他一眼没说话，一会儿写完了，说:“明天我不带这个本子去学校了”，“你确定老师布置的作业不带到学校?”我想他后面的作业肯定是马虎的做了。我说“你自己想好哦”，上了床既然不躺下睡觉，这明显的有情况嘛！果不其然，后面的默写完全入不了眼，可能他自己都觉得不行，“这个不行，你是确定不带还是明早改了再带”，犹豫了一会儿，翔说“明早改”，关灯睡觉。躺下来想翔说:“这明早经典也读不了了，还是要好好写”自己在反思。我左边搂着妹妹，右边安抚翔，“儿子，辛苦啦！晚安！”孩子很平静的睡着了。

    今早自己重新默写一遍。

      这件事始末我都能平静，没有指责，做作业是孩子自己的事情，小小的身影写完都10点了，做学生也是挺辛苦！难怪翔说“我不想当爸爸妈妈和我现在这么大，又要上班又要上学；我想当妹妹那么大的孩子，不用上学；我想当老人不用上班”哈哈！可爱的孩子。

      春天是孩子志气生发的季节，正如邵老师所讲“生而勿杀，予而勿夺、赏而勿罚”，纵使我们生发不了孩子的志气，更不能杀戮孩子本有的慧气。

静能生慧