《高绩效教练》话题讨论时刻
【听完《高绩效教练》之后，说一说你有没有给过别人建议，但是效果并不是很好的经历呢？】
提问者：樊登读书上海
回答者：王先涛
您的回答：我先分享一下我自己的吧，有个朋友，跳槽了之后，找工作，不知道自己要找什么类型的工作，这个时候，我又陷入了指导的思路了，虽然好心是帮助他找工作，给到他很多建议和指导，告诉他可以怎么去做，咨询那个平台等等，最后的结果却并不理想，她也没有行动过。其实想想虽然她是在想我咨询的，但当我直接跟他讲出建议和经验之后，并没有什么效果。还不如引导他自己去探索呢。
回答者：政和山人
您的回答：尽管我听了好几遍《高绩效教练》，可还是常常改不了喜欢指导别人的毛病。偏偏我家先生是一个个性很强，不喜欢别人”指导“的人，于是，常常因此发生冲突。
有一天，他对我说：我电脑出问题了！因为跳出来一行字：你要更新程序吗？我点了更新，结果，瘫痪了！我顺口就说：”我告诉你，不可以乱更新的！“结果，他冲我吼道：”谁要你指导了？“
以前也出现过这类事。比如有一次，先生说他们公司有一笔烂账，我于是说，既然是”烂账“，还不快点了结呀？没想到他十分生气，说是你不过是一个从学校到学校的老师，你懂啥呀？老把自己当根葱，我用你指导呀！我也生气：我并没有想要指导你呀，只是表达自己的看法而已。可他却牛哄哄地说什么：我要你管呀？废什么话！
没听《高绩效教练》这本书之前，我觉得这人特别不可理喻：人家好心好意为你出主意，怎么就得罪你了？真是气不打一处来。现在，尽管听了这本书，可还是忍不住喜欢指导别人，不过现在知道是自己错了。
我要时时提醒自己：放弃指导，学当教练吧！
回答者：雅雅
您的回答：比如说，教孩子写字要端正，每次讲都没有效果，孩子都不认同，反而以字丑为荣。给他摆事实讲道理，拿出老师发的优秀学生的好字给他做榜样，他都不屑一顾。他觉得字不好看，根本无所谓，为什么一定要写那么好看呢，字好有什么意义呢？任凭我费尽口舌，都无法得到他的认同。 高绩效教练，给了我一个很关键的方式，这是我一直以来犯的错误。那就是，不要直接给建议，而是引导他去思考，自己去探索结果。给个建议，人家往往不愿采纳。每个人比较容易接受，自己思考的结果，挖掘自己的问题，探索实践目标的方法。这样子得出来的结论会更加真诚，遵从自我的内心。孩子更是如此，我们要尊重孩子的想法，让他们有自主决定权，只要给予正确的引导，让他们去探索抵达彼岸的路径，相信他们会做得更好。
回答者：欣心向暖
您的回答：之前闺蜜让我帮她改演讲稿，然后我很认真地帮她看了并且提出了建议，但是闺蜜并没有采用，最后还是按照自己的意愿的改的稿子，当时我也生气，认为你让我帮忙改我好心帮你改了，你却不采纳。现在看来，其实是我的错。
回答者：淡如墨
您的回答：很多这样的事，由于孩子最近出状况了，或者家长请教，怎么才能让孩子养成好习惯，我就会讲一大堆习惯的重要性，并建议他们要怎样怎样做。也许能有3天的效果，往往3天过后，又是老样子。
回答者：小鳗鱼
您的回答：多年前妹妹准备买人生的第一台车，她犹豫是付全款还是贷款（如果全款后她基本所剩不多），我毫不犹豫的就建议她贷款，还列举了各种贷款的好处如车贷利率低，盈余的钱可以投资理财等，她更倾向于全款，并摆出了她不想贷款的缘由，我还是固执己见并和她争论起来，最终不欢而散，而且最后她还是选择了全款，我为此还很受伤，今天听了这本书，才发现自己真是愚蠢得可笑
回答者：卢子
您的回答：好像还真是很少指导别人，大部分时间我是倾听者，很多时候，听完了别人的烦恼，不知道说啥，所以买了很多心理学方面的书，但总是看不下去，也为自己的无能为力烦恼过！
对孩子，应该偶尔会有指导，大部分时间还能商量着来，孩子刚上幼儿园，没涉及到作业什么的，还感触不深，还是愉快的玩耍阶段。看过很多家长陪孩子写作业崩溃的文章，有些焦虑，所以买了《你是孩子最好的玩具》，《读懂孩子的心》，《不哄不叫，如何让孩子与父母合作》，这个月计划看完。最近也在参加《倾听孩子》的课程。我被认为是溺爱、没有原则的妈妈，所以一直在学习，如何做个好妈妈！
作者：樊登读书上海授权点
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