当写作和绘画碰到一起，会擦出怎样的火花呢？当一年级的小朋友燃起这团火花，又会呈现怎样的景观呢？本期的看图写画更为精彩！
来看图“写画”喽！
课堂上，我先在黑板上画了一只猴子，让学生临摹。孩子们通过认真观察，一只只可爱的小猴子跃然纸上。接着，我让学生发挥想象力，加工图画，由猴子为主人公展开绘画内容，自由创作。孩子们修改，涂色，画的如此专注。
个个都是小画家！
最后，给自己的图画配文，完成写画。孩子们的想象力，让我惊叹不已！要知道，这可是一年级的小学生啊！
不会的字我查字典
作品马上呈现
作者：冯冰洁 赵云泽
作者：吕怡然 李思颖
作者：贾紫煊 魏文婧
作者：陈丹扬 殷梓萱
作者：张紫嫣 李苏菲
作者：刘哲 陈俊达
作者：袁安琪 吕梓璇
作者：管欣怡 陈宇航
作者：常雅涵 兰凯卓
在我看来，每一幅作品都是如此优秀，我为孩子们感到骄傲，忍不住想要夸赞他们：
小小彩铅手中拿
方格白纸把图画
妙笔生花小娃娃
绘画写作惹人夸
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本文标题：葵花满园之看图“写画”2
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