理想课堂与幸福

幸福需要教育，因为幸福是一种能力。幸福的能力包括认识幸福的能力、感受幸福的能力、创造幸福的能力。而我们教师就是要让孩子在学习过程中不断地获得这些能力。

教育需要幸福。这是我们的终极目标，同时教育也需要幸福的过程。但我认为最关键的是幸福的教育需要幸福的教师，幸福的教师促进教育幸福的实现。试想，一个整天愁眉苦脸的老师怎么能使他的课堂充满幸福的味道呢？相反，一位幸福的老师，他会以更积极地心态去面对他的课堂，更温柔的声音去面对他的教育对象，更坚定的信念去潜移默化地影响学生，从而让孩子们获得更幸福的情感与意识，让他们成长为幸福的人。