反思

因为我喜欢写一些东西发发牢骚，同事和朋友都比较抬举我，经常夸我“有才”。每每听到，自然要谦虚一下，“哪有啊”“那是胡乱写的”，但内心里还是美滋滋的。时日一长，好像感觉自己真的了不起似的。

昨天一个老师找我帮忙写一篇朗诵稿，我只推辞了两下做做样子，就答应了。内容是“人人争做优秀传统文化小使者”朗诵，关注祖国传统文化或本地的特色文化。

可当我打开电脑，就犯了难。先不要说文章的格式怎么安排，单就内容而言，祖国传统文化或本地特色文化，我也是只知其一不知其二。这一下，打开一个个网页浏览，挨个儿查典故，查背景，那个手忙脚乱。这里一段，那里一篇，资料弄了一大堆，写的时候依然没有头绪。但那老师催得比较紧，我也只好将就着给弄了一个短的稿子了事。

虽然事情是了了，可心情却不怎么愉悦。回看自己写了那些东西，但真的大部分只是自己的小情小绪，关注的多是自己的喜怒哀乐，格局太小，上不了台面。而一旦要论大是大非，自己还真的无话可说。

究其原因，一是生活圈子太小。每天不是学校就是家庭，好像生活在真空，与社会脱了节。这样自然见得少，做得少，感悟自然也少。

二是没有平台。按说我们这所学校也是所大校，但这几年乡镇中学生源减少，早已是严重缩水了。一个年级只有两个班，看发展趋势很快就会变成一个班。学校举行的“轮讲互听共评”活动，刚开始老师们也很积极，有历史老师听语文课的，数学老师听英语课的，因为带相同课的老师只有两个，甚至是单打独斗，这活动很难举行下去。热情持续了两三星期，就渐渐退去了。为什么呢？因为同课的老师水平都差不多，其他课也看不出所以然，讲课没有新意，评课流于形式，与其浪费时间，不如多想想自己的课。

三是虽然周围朋友各有所好，但没有愿意花时间写字的。我也不好意思说。写东西完全是我一个人在自嗨。好与不好没人评说，怎样更好没人指点。坚持与否，也没有人监督。

痛定思痛，我有以下反思

1，多读书。平常虽然也读，但大都是碎片化阅读，接受的信息比较零散，不系统。应该读一本完整的书。回想自己，好久都没有读完一本书了。真是惭愧。

2，读好书。平常自己更多关注的是一些故事，很少接触诸如历史哲学方面的书，输入的内容比较浅薄，输出的东西就无法深刻。

3，结交志同道合的朋友。以前老埋怨环境的限制，现在的网络真的是便捷。无意中知道了《简书》，怀着好奇心自己注册了一个账号。登录以后，感觉找到了心灵的家。上面有很多朋友，写得好的，刚开始的，都给了我很大的勇气。

虽然有先天的很多不足。但我不想放弃，试着用学到的方法坚持住，看看是否有奇迹出现。