10.31

      班里有个男生很调皮，但是我发现他在打扫卫生方面特别积极主动，于是我安排他当了卫生委员。自从有了这份责任，他的表现越来越好，学习也努力了，常规等各方面都有了进步。这让我想起心理学上有一个教师期望效应。这个故事是这样的，美国心理学家罗森塔尔和助手来到一所小学，以赞赏的口吻将一份最有发展前途学生的名单交给了相关老师，并叮嘱他们一定要保密。几个月后，奇迹出现了，这些学生的成绩有了较大的进步，并且各方面都很优秀。其实，名单上的学生是随机挑选的，只是在这个过程中教师的期待对学生的行为产生了影响。所以，无论是某个学生还是整个有生命力的班集体，只要你传递一个积极的期望，就会促使其向好的方向发展。