教育没有局限性,每个家庭的教育都各有所长。
当我们局限一个教育认知和教育模式时,有些人就在这个教育模式下生长,并且生长过程中并没有出现劣势。那么究竟是什么原因呢?大抵是我们成人的能力有限,不能给予孩子更大的空间探索。今年跟我妈调侃一个话题说:“如果你是名牌大学毕业,你的认知学识再广一点,你女儿一定不是现在这样。”我妈妈教育我的方式,其实还是助力了我过好一生。但是有些认知层面,她确实没有给到我,甚至是局限和包裹的。这个包裹是告诉你不好不行,但是出入社会我发现,她说的不好并不是真的不好,而是她摸不到怎么变成好。因为有些人就把她说的不好变成了好。所以人与人之间真的是有差距的。
有记者采访埃隆•马斯特:“你为什么不追求永生?”埃隆•马斯特:“再厉害的人随着年龄的增长都会固化认知,很难真的拥有新生命认知。而新生命自带新的创造,新的改变,新认知。
所以我们一生都要向新生命学习,因为新生命告诉我们要保持敬畏之心。
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