本节课是以“吃西瓜”为情境，学习同分母分数的加减法，这也是在学生认识分数及理解其意义的基础上进行学习的。在上课的时候，有效的利用了有趣的情景和直观的图形，让学生自主探究出同分母分数相加减的规律，最终达到摆脱对直观图形的依赖，能够直接的对同分母分数的加减法进行运算。全班同学都能够掌握好这一知识点。但是在教学用“1”去减一个分数的时候，部分学生不明白“1”表示的是什么，导致学生不会减，通过学生们的自主交流互相帮助，理解了“1”表示的意义，也就是表示一个整体，没有经过分的一个整体，这样子学生理解了‘’1‘’的意义，也能够很顺利的掌握计算的方法了。在上课快结束的时候，我提出这样一个猜想：让同学们分析一下分母相同的分数，我们会计算了，那么分母不同的分数能够相加减吗？通过提问来激发学生的思维和强烈的求知欲。
我吃西瓜 西瓜我吃 我吃了西瓜 西瓜我吃了
初冬时节，卧床老人叫着：“西瓜，吃西瓜”。 宏春劝解道：“爸，天冷吃西瓜伤胃。”老人仍叫：“西瓜，吃西瓜”。 老人...
古尔邦节回族的节日，而我被顺带着也放假了。 利用假期仅有的几天，我回到了老家。 父母亲的西瓜，也许已经到了很多人嘴...
作者：黄丽明/漫萍 那是四，五年前的事了。大妞七岁，二妞五岁，儿子才三岁。 从市集上买回一西瓜，宝贝们立马就想开吃...
文/黄丽明/漫萍 那是四，五年前的事了。大妞七岁，二妞五岁，儿子才三岁。 从市集上买回一西瓜，宝贝们立马就想开吃，...
夏天的天气总是很热，今天爷爷一大早就买了个特大号西瓜回来，西瓜穿着绿色条纹的衣服，是椭圆形的。我轻轻拍了几下...
一年四季，我最喜欢过夏天，不光是穿上泳装尽情地在水里畅游，那清凉的感觉让我陶醉，让我神往;而且夏天各种水果也是我的...
爸爸买了半个西瓜，一回到家就用勺子吃了起来。我说：“我们先挖几个洞吃，然后把它们连起来。”爸爸觉得这个主意不...
火红般的太阳之下，这天气可是真热啊，要是能吃个西瓜可谓是爽心豁目。 下午热到汗水淋漓的我叫了爸爸买了一...
面临着考研的挑战，大学的最后一个暑假只能乖乖的呆在学校里好好学习。学校里的教室在这七月份里异常的热，只好花点钱在外...
本文标题：吃西瓜
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ylqkuftx.html
网友评论