念奴娇•赤壁怀古

一、赏豪放诗词，悟旷达人生

以诗入词，对词的贡献巨大。

二、古诗鉴赏方法

1，从题目入手

2，从作者入手——知人论世

3，从内容入手，明字意，明典故

4，分析表现手法

三、解题

词牌名

题目，解释怀古诗

四，作者

念奴娇•赤壁怀古

五，诵读

1，师范读，齐读，一生读。带着理解读，正字音

2，学生对内容总体理解，一生回答，老师展示总结

念奴娇•赤壁怀古

板书

写景  壮美江景  借景抒情  赞叹

咏史  豪杰周瑜

抒情

3，上阙写景最经典句子，手法、内容、作用

a学生最喜欢的

b.赏析的要求

c.学生回答

d.老师总结板书，引出周瑜

念奴娇•赤壁怀古

4，赏析下阙周瑜形象

a.学生分析

b.教师总结

念奴娇•赤壁怀古

c.周瑜形象的作用

念奴娇•赤壁怀古

5，对比苏轼和周瑜，壮志难酬

念奴娇•赤壁怀古

6，如何理解人生如梦

念奴娇•赤壁怀古

学生回答

念奴娇•赤壁怀古

板书完整

念奴娇•赤壁怀古

齐读下阙，刚才学生再读，体验理解后的诵读。点评区别，洒脱之感读出来。