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学好葫芦丝,不仅要吹的好也要唱的好!

学好葫芦丝,不仅要吹的好也要唱的好!

作者: 廖永煌音乐艺术 | 来源:发表于2017-11-26 23:38 被阅读0次

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在日常的生活当中,我想大家都有去过KTV唱歌,同事朋友聚会,都会点上几首,但有些人就是不太喜欢唱歌,去到那些场合就是看热闹,唱的不好,要么跑调,所以有很多乐友,都是吹的比唱的好,有些乐友还拿着乐器在里面演奏,非常有意思。但我们常听说谁唱歌老跑调,属“五音”不全。五音究竟是哪五个音。明明是七个音,怎么会说是五音不全,而不说是七音不全。

这就要从古代音乐说起,我国古代乐曲采用的是五声调式,即:宫、商、角、徴、羽。也就是我们常说的:1、2、3、5、6。五音不全就是从这五个音来的。古曲里没有4和7。如果有的话就不是真正的古曲。《茉莉花》《沧海一声笑》等就是很好的古曲。

练习乐器不仅要弹的好,吹的好,也要唱的好,才算是一名优秀的演奏者,为什么这样说呢。

我想有很多乐友都这这问题,个别乐器演奏者在演奏曲子非常流畅,各种曲子演奏都非常熟练,可在到唱乐谱时就略显不足,问题来了,心里虚,有时甚至于会唱跑调。12345671,唱不好,这种情况,一般学乐器的人都有这感觉,吹的比唱的好,他们也很少唱。是什么原因造成的?如何才能有效避免这种情况的发生?

一般情况下,老师在指导学生练习乐器时,比较注重学生的乐器演奏水平,技巧都非常好,很熟练,在练习乐器时,会及时指出并纠正学生在练习乐器过程中出现的这样或那样的问题。而忽视了对乐谱的演唱。(老师不喜欢唱也是有原因)

也就是我们常说的视唱练习。从而造成了个别“乐感”不是很好的学生,在乐谱演唱时。心里想唱的,和实际所唱的产生了不一致。如何才能有效避免这种情况的发生。老师在指导学生练习乐器时,不但要抓学生的乐器演奏水平,也要抓学生的乐谱视唱水平。

这就要求,我们以提高乐谱的视唱水平,来促进乐器的演奏水平。不仅吹的好弹的好,而且要唱的好!这些都是左右手,两手都要硬!

一首曲子,如果乐谱演唱的很好,那么演奏起来就会得心应手。就像唱歌,当我们拿到一首新歌,总是先唱乐谱,然后在唱歌词。道理是一样的。我们的学生不但演奏水平要好,演唱水平同样要好。只有这样才能有效避免“五音不全”情况的发生。

怎么练好哟?方法如下,纯属个人意见,仅供参考!

首先要学会定音,声乐的发音常常是嗓音与运气的结合,因此你先要学会用嗓音发声。

练习方法: 

1、对照乐器联系音阶,记得练习时两个相邻音符不要有滑音出现,用此方法练习音准很有效果,如唱1 2 3 4 5 6 每天唱几遍,需要坚持每天训练,三个月后会有成效。 

2、多听作品,并进行定音练习,练习目标:演唱时一次性唱准音符,反复训练。建议选择音阶有一定跨度,颤音较少,较为轻柔的曲风,以便于掌握音符间的跨度和练习音准。

3、最直接的方法,找个声乐老师练习试唱练耳,进步最大,乐感提升也非常快(建议有条件的人真要找个专业声乐老师进修几节课,进步是非常明显的)

音准慢慢训练好以后,就可以逐渐尝试演唱技巧了,比如滑音、假声,当然,在训练技巧的初期,肯定会对音准有影响,不过没关系,只要基本音准掌握了,这些技巧的掌握都只是时间的问题,关键还是要多唱,多听,多练习,祝大家成为一名优秀的演唱者!

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