在大家的期待和盼望中，我们又一次迎来了第二届正面管教课程。这节课我们学到了许多正面语沟通的有效方法。三个小时的课，我们学习的都很认真，候爸提的每一个问题我们都在认真思考，积极回答。候爸为我们解疑答惑，通过角色表演，让我们体会到在教育的过程中，孩子的感受，孩子的情绪带来的行为！
新知
1冰山效应，孩子行为的背后，是信念的支撑。要想解决问题，首先要了解孩子的想法。孩子的信念带来了正面感受和负面感受，两种不同的感受是孩子的行为大不相同。
2正面语有五个技巧:提前告知；清楚具体有效的指令；有条件的许可；用孩子明白的暗号；训练。
旧知
我说你都是为你好，你就得听我的。看到孩子犯错，一味的指责命令。从而使孩子产生叛逆厌烦的情绪。
实践
今天早上，我叫儿子起床。叫了两次都不起来。如果是平常，我就会喊:都几点啦，怎么还不起床呀？快迟到了，敢紧起床！今天，我控制住了自己的情绪。温和地对他说:“我知道你昨天很累，所以你早上不愿意起床，你希望可以多睡一会儿，这样你今天才有精神，才能好学习。那我们今天早起五分钟，5:45起床好吗？这样我们才不会迟到。”我说完后，他说:“妈妈我知道了 ，你出去吧。我要起床啦！”
我们和孩子是平等的，只有和善坚定并存，孩子才能够健康成长！
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