专题五 古代诗歌阅读
专题五 古代诗歌阅读
【调研1】阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
路旁老人 耿 湋
老人独坐倚官树，欲语潸然泪便垂。陌上归心无产业，城边战骨有亲知。
余生尚在艰难日，长路多逢轻薄儿。绿水青山虽似旧，如今贫后复何为。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.第二句写诗人向老人发问，老人未言却先垂泪，总写老人的悲苦，由此设下是念，让读者急于了解老人垂泪的缘由。
B.第五句中的“余生”既指劫后余生的老人，又指存下来的人们。这句诗交代了战祸连绵、民不聊生的社会现实。
C.第六句写老人在流浪途中经常受到“轻薄儿”的欺凌，劫后余生本是幸事，但这欺凌让老人的处境更加艰难，更加悲苦。
D.这首诗采用现实主义的手法，以下层老百姓为主角，通过描写路旁老人的不幸遭遇，再现了战争对老百姓的无情伤害。
【易错分析】正确理解诗句的内容，能用散文化的语言陈述诗句大意，是古代诗歌读题的第一步，也是最关键的一步。B项，“余生”既指老人战后余生，没有像“亲知”样化为“城边战骨”，又指老人年纪老迈，时日无多。这是老人自指，并非指选项中的“幸存下来的人们”。
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本文标题：2020高考语文重点突破专题五： 古代诗歌阅读
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