看了这几本关于育儿的书籍，发现里面一个共通的观点：出现问题时，不要去评价孩子，无论是个人还是行为，更不要去指责和管教，因为那样无济于事，也不益于亲子关系的发展；而要注重解决问题，与孩子一起，想出解决问题的方法。
由此也想到，不仅是在育儿中，我们与其他任何人的沟通交流，都应该采用这种思维方式。比如与伴侣之间，出现问题，不要互相责难、抱怨，而是协作解决问题。这也是一种成长型思维模式。
还有一点就是：不要注重结果、看重成功，帮助孩子爱上他正在做的事情，注重成长过程，激发孩子对事情本身的兴趣即内驱力，才是比较重要的。
我想，无论是哪本育儿书籍，不管里面教给你哪些育儿方法，即便有些是相悖的，我们都不要忘记最重要的一点——亲子关系。深度有益的关系，可以给孩子提供安全的环境，也是他学习和发展的前提。想拥有良好的亲子关系，而不是跟孩子的对立，需要父母的努力。做家长很难，但是，从孩子的角度来说，当孩子更难。
随着自己的学习，也会有一种忐忑，我的教育理念会不会太理想化，而且与幼儿园理念不符。但是换个角度来看，孩子需要接触不同的人，也要学会面对不同的人，我无法改变他人，我能做的是积极跟老师沟通，在这个过程中，针对孩子出现的问题，与老师一起共同解决问题，促进孩子的成长才是关键。
育儿也是很个人化的事情，每个家庭都会不同，要尊重这其中的差异。面对各种事情，也要提醒自己不要评判。
没有完美的生活，也没有完美的工作；没有完美的父母，也没有完美的孩子；没有完美的幼儿园，也没有完美的老师。没有完美，只有取舍，认识到“没有完美”这个事实，是成熟的标志之一。
网友评论