《万万没想到》
说到学习，普遍的一个认知，都会把学习这件事情，归属到孩子身上。其实从还是孩子时期开始，父母的督促也好，学校的教育也好，都是在帮助每个人学会并掌握自我成长与自我学习的生存技巧。对的，至少在我看来，就是：生存的技巧。
有多少人在离开学校之后，就已经放弃了继续学习？相信，必然，100个人里有80个人，都会是这样，我没有理论数据做支持，只是凭借一个标准的二八定律来看待这个问题，加上与自己周围朋友大致对比一下，差不多，二八定律，挺准。
你周围的朋友，是否也是基于这个二八定律呢？10个朋友中，有2个还会继续在看一些书，学一些新的技能与知识，或是参加一些知识考试，而大部分的朋友，每天除了工作以外，更多的时间，都是在挥霍自己的生命，或者可以说是在“享受当下”。
二八定律是什么？咱不多聊，相信，知道的就是知道，不知道的，今天知道了，也用处不大，就是一个和墨菲定律一样，知道了就是知道了的定律一样。
学习呢，绝不仅仅是孩子的专属用词，所以抛开年龄与职业的区别，我认为，它真正动力，来自于自己内在的驱动力。如同一座静谧的花园，内外交织，静与动互融。各种外在的动力：如风，时而轻拂，时而狂怒；如雨，时而娇柔，时而无情。但它们终究不能长久地激发我们内心的锦绣。
每个人都是自己内心的园丁，播种着渴望和好奇，耕耘着成长的希冀。这内在的驱动力，宛如一束微弱而坚韧的光，穿越风雨，照亮前行的道路。当外在的诱惑逐渐淡去，当最初的新鲜感渐渐消失，只有那份自我驱动力，才能让我们在学习的道路上坚定不移。试着，去追寻属于自己的那一股：自驱力。
从孩子的学习方面来看，作为家长，你的方法是在激发孩子的自驱力？还是在激发孩子的依赖性？如果有一天，你的能力，学识，或是精力，已经不足以支撑继续教育孩子的时候，孩子们是可以以自己的能力继续前行，去发现更多的答案？还是会像一只迷途的羔羊般，站在选择的十字路口彷徨迷茫？
对于自己，是希望自己的明天能够掌握在自己的手中？还是等待着一位园丁来给你施肥？对于成长，关于明天，只有自己驱动自己继续前行，才能让自己窥见更广阔的天空。就像书籍，可以让我们汲取前人的智慧，人际的交往，可以让我们从不同的角度审视世界。有些外在的因素，虽然不能取代内在的驱动，却能为其注入更多的能量和火花。因为，用于自驱力的自己，必将拥有更多的力量与光明。
书里，聊了那个非常著名的一万小时定律。有人信它，也有人说它是谬论。我觉得，不重要，关键是在自我学习的基础上能有自觉地刻意练习。这就像是一股清泉，能源源不断地滋养着学习的花朵。学习本就是是一场没有止境的修行，需要持之以恒的坚持。就如同音乐家的琴键，只有经过反复的按压，才能奏出美妙的音符。每一次的练习，都是对自己内心力量的一次呼唤，是对自我完善的不懈追求。这是知识在量变逐渐引发质变的过程，就像那著名的一万小时定律所揭示的结果一样。
所以，我觉得，实践：是学习旅程的归宿，也是知识的最终升华。知识如同羽翼，实践如同蓝天。学以致用，将知识融入工作、生活的方方面面，才能让其焕发出真正的光彩。正如种子通过阳光和雨露茁壮成长，知识也需要在实践的雨露中扎根、生长、开花、结果。
今天，倒是没觉得有什么是万万没想到的，但在学习方面，自有悟语而已，所谓：聪明人用笨方法。前提是，自己要学，多学，多看，从量变才能到质变。学习的本质，是找准自己的学习方向，不能只是停留在理论的基础之上，实践，就是为自己的学习找到适合的用武之地。
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