一、让孩子主动和自己提出讨论
逐渐教会不要人云亦云
二、孩子没有叛逆期
-- 尽可能减少冲突,但注重情景环境下的规律意识建立,如红绿灯
表现:(父母的成长速度慢)
关上房门不让父母进
叛逆期感:
基于父母权威 -- 以爱为名的操控
孩子自我意识迅速发展 -- 父母与孩子之间适度分离
认清楚什么是 他自己的事情
父母有没有学习,跟着成长
【孩子的自主性】 他有权力成为自己 独立个体
- 相信 给它 信任自信感
自主 生活、学习、阅读、情感
- 念书给小孩听不等于阅读
- 小孩的阅读有其自身的理解
- 让其背诵、表演或许会令其难受
- 共同陪伴(时间要公平)
***不要比较(老大老二之间,与其他小孩的)
让着他 --多一个玩伴
从出生到三岁(美国心理学家)
超级奶爸 --- 负责爸爸、幸福妈妈、快乐娃
头条APP的育儿板块 92%的读者是女性
#原生家庭
三、父亲的角色
会换尿布 拍嗝的父亲
每天陪伴的爸爸
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