列奥那多•达芬奇 的《衣褶写生》，约1470年
最近不管是看书还是听直播，都是与绘画有关。因为既不了解画家背景、作品，还对美学知识和绘画技法欠缺，对于书籍就看得很费力。但为了逼自己看下去，就不打破沙锅问到底，先通读一遍。
达芬奇是我们从小学课本就了解到伟大人物，那时候对他的印象是一个伟大的发明家。对于其他方面的详细了解也有限。
《列奥纳多·达·芬奇传》是我在微信读书找到的书，它的作者是沃尔特·艾萨克森。我也想通过本书对达芬奇作个比较详尽全面的了解。
本书的初读读书笔记也大多想以记录为主，暂不参与太多个人言论。
首先认识一个概念：“文艺复兴人”，意指那些博学多才之人，而本书的主人公列奥纳多·达·芬奇（以下简称“列奥那多”）堪称其中典范。
列奥纳多是演奏及制作里拉琴的高手、优秀的即兴诗人、演出庆典设计师、画家兼工程师、解剖学研究者、武器设计师，以及遗迹化石学的先驱……在分工愈加专业细密的今天，这简直不可思议。
探索固然是为了答案，但乐趣却在于过程。也许正是由于这个原因，列奥纳多虽然中途放弃了很多作品，但从未轻易放手任何一个让他好奇的谜题。
列奥纳多能最大限度地发挥创造力的原因之一就是他从来不问“这有没有用”，只是不停追问“这是什么”，“这是为什么”。
生命对每个人都很公平，无论是列奥纳多还是我们，终究都会两手空空地离开，唯一的区别只是你曾否活得像个满怀好奇、满心欢喜的孩子。世界对于列奥纳多这样的人来说是一座乐园，而他们唯一的目标是尽兴而归。
文艺复兴一词的意大利语是Rinascimento，字面意思是“重生”。
引言里提到他给米兰统治者写了一封自荐信，极力推销他的各种才能，包括军事、建筑、科学等，在信的最后，他说，哦，我还会画画。
即便在他思考天空为什么是蓝色的时候，他的科学研究依然从未与他的艺术分离。二者共同服务于他一生不竭的热情——了解关于这个世界的一切，包括我们如何适应这个世界。
列奥纳多是一个天才，他有着超凡的想象力、热切的好奇心，以及跨学科的创造力。
列奥纳多没上过什么学，几乎不认识拉丁文，也不会算长除法。他的才能对于我们来说，不仅能够理解，甚至可以学习。通过刻意的练习，这些才能可以得到提升，比如好奇心和细致入微的观察力。再比如想象力，我们应该像列奥纳多一样善待自己的想象力，同时让我们的孩子尽情发挥他们的想象力。正是想象力让列奥纳多兴奋不已，甚至带他进入幻想世界。
列奥纳多的幻想遍布他触及的一切：他策划的戏剧演出、河流改道的规划、理想城市的设计、飞行器的方案，以及几乎所有他从事的艺术和工程领域。
列奥纳多知道如何让观察与想象结合，这让他成为历史上登峰造极的创新者。
遵从列奥纳多的教诲，任何调查都应追本溯源，“可饮泉水者，不饮瓮中水”。
那就是对每天看到的世界都充满好奇心，这会让人生每个瞬间都更加丰富多彩。
无论是我们自己，还是我们的孩子，都不应止步于吸收知识，更要去质疑，要充满想象力，要敢于不同凡“想”，就像任何时代的异类天才和革新者一样。
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