古今中外，具有独立思想者总是强大的，统治者、引领者、发明者、创造者、无不是独立的思考者。
而有些人为了获得认同，抛弃了自己的思想，取得大众的那份认同，获得了那么一点点归属感，其实这是可悲的，这是愚蠢的从众心理使然。教育的目的其根本是为了培养一个人独立的思想见地。若是随波逐流，人云亦云那是何等的可悲。正如三人成虎，林中八哥之故事。
有多少人抛弃了自己的立场
古今中外，具有独立思想者总是强大的，统治者、引领者、发明者、创造者、无不是独立的思考者。
而有些人为了获得认同，抛弃了自己的思想，取得大众的那份认同，获得了那么一点点归属感，其实这是可悲的，这是愚蠢的从众心理使然。教育的目的其根本是为了培养一个人独立的思想见地。若是随波逐流，人云亦云那是何等的可悲。正如三人成虎，林中八哥之故事。
有多少人抛弃了自己的立场
古今中外，具有独立思想者总是强大的，统治者、引领者、发明者、创造者、无不是独立的思考者。 而有些...
站在顶峰，有多少人仰望你； 落在谷底，就有多少人贬低你； 利益吸引，有多少人追随你； 好处断尽，就有多少人抛弃你。...
站在顶峰，有多少人仰望你； 落在谷底，就有多少人贬低你； 利益吸引，有多少人追随你； 好处断尽，就有多少人抛弃你。...
站在顶峰，有多少人仰望你； 落在谷底，就有多少人贬低你； 利益吸引，有多少人追随你； 好处断尽，就有多少人抛弃你。
站在顶峰，有多少人仰望你; 落在谷底，就有多少人贬低你; 利益吸引，有多少人追随你; 好处断尽，就有多少人抛弃你;...
站在顶峰，有多少人仰望你; 落在谷底，就有多少人贬低你; 利益吸引，有多少人追随你; 好处断尽，就有多少人抛弃你;...
站在顶峰，有多少人仰望你； 落在谷底，就有多少人贬低你； 利益吸引，有多少人追随你； 好处断尽，就有多少人抛弃你。...
站在顶峰，有多少人仰望你； 落在谷底，就有多少人贬低你； 利益吸引，有多少人追随你； 好处断尽，就有多少人抛弃你。...
站在顶峰，有多少人仰望你； 落在谷底，就有多少人贬低你； 利益吸引，有多少人追随你； 好处断尽，就有多少人抛弃你。...
站在顶峰，有多少人仰望你； 落在谷底，就有多少人贬低你； 利益吸引，有多少人追随你； 好处断尽，就有多少人抛弃你。...
本文标题：有多少人抛弃了自己的立场
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