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【远播春展】美国麻省大学波士顿分校终身教授严文蕃:怎样选择好的国

【远播春展】美国麻省大学波士顿分校终身教授严文蕃:怎样选择好的国

作者: 远播国际教育 | 来源:发表于2018-03-27 13:47 被阅读0次

2018年3月17日,由远播国际教育主办的“遇见更好的教育”第77届国际教育博览会在北京国家会议中心举办,英国大使馆文化教育处官员亲临现场,10余位国际教育领域重磅专家发言,北京市近80%的国际学校的校长、招生官齐聚一堂,国际教育专家、留学行业大咖、国际学校校长与招生官分享国际教育理念、发布最新招生政策,现场解答国际教育升学规划难题。

这场行业盛典的召开,宣告了华北区域的各大国际学校正式开启2018秋季入学招生“抢人”大战。

第77届远播国际教育博览会在北京举办

美国麻省大学波士顿分校终身教授严文蕃先生受邀发表了演讲,为现场的家长和学生讲述了《什么是好的国际教育》。他说,国际化教育是一个趋势,很多家长把孩子送去国际学校,主要是为了孩子能够进入一个很好的英语语言环境,提升英语水平。国际学校的国际化课程体系、新式管理理念,需要家长能够认同西方民主观念,否则不适合读国际学校。

严文蕃教授正在演讲

关于怎样选择好的国际学校,严教授建议重点关注这三个方面

1、常见的国际课程体系

2、国际学校的管理

3、国际学校的学生与留学国家安全问题

一起来了解一下严文蕃教授,他是:

美国麻省大学波士顿分校国际比较教育研究院院长,终身教授、博士生导师;

美国教育研究会国家数据库研究小组前主席;

教育政策量化分析领域的大型数据与分析处理方面的著名专家;

2003年2005年两度获得美国富布莱特(FULBRIGHT)高级学者奖;

担任《美国教育研究杂志》《比较教育评论》《当代教育心理学》等高端学术期刊和出版商的审稿。

以下为严教授的演讲实录

什么样的国际学校才算好的国际学校,一切认证机构都有他的一套标准。那么一般来说,任何一个国际学校必须要有一定程度的认证,如果没有认证的话,那我们就称为野鸡学校。每个学校它的后面都有一个投资方,投资方他评价一个学校又不一样,从赚钱的角度来讲,那就是另外一回事了。

什么是国际教育

首先要讲什么是国际教育。今天到会的所有人,第一是认可国际教育的,第二,你得搞清楚这国际教育到底值得不值得,这是我要给大家解惑的一点。我们专门做学问的人,就是我们权威的国际教育研究手册,里面有一点专门是讲中国国际教育,我主要是根据这个里面的内容,根据我对中国的理解,来跟大家交流一下。

第一个,国际化教育是一个趋势。而且国际教育从政府的角度来说,比不过家长的需求,特别像中国家长需求自下而上推动,政府不得不考虑这一条路。现在我们考虑中国家长需求,家长到底要把孩子往哪送?哪些地方是热门的呢?我们一眼就看出来热门的第一位是什么国家(美国)。第二位澳大利亚,第三位英国,英国、澳大利亚、加拿大,如果把这三个加在一起,占了一大半,那换句话说,所有留学国家就是英语国家。基本上就是英语国家,所以我后面会讲为什么英语这么重要,家长们也会这么重视英语的原因。

什么是好的国际教育

实际上跟回答什么是好的教育一回事,只不过是国际教育讲的是什么样一个国际的东西,什么是国际学校,也就是有一些国际的特色的教育。

最核心就几个:

l  学什么?学校的课程。

l  怎么学?学校的教学。

l  谁来管?学校的管理和学校的气氛。

最后一个我怎么知道这个学校是好的?那就是出来的人才,这个学校出来的孩子是什么样的?这个最关键。

1、常见的国际课程体系

我一个个帮大家很快地理解一下。第一个也是最难理解的课程。国际学校的课程五花八门,第一块IB体系,第二块英国体系,第三块美国体系,加拿大美国政府都是差不多一起的。

IB

IB,International Baccalaureate,IB课程在国际上非常通用,实际上最早的IB课程的领跑者是欧洲维也纳。维亚纳是欧洲文化的中心,各国加入混在一起,就创造了国际学校。但国际学校不是National School,国际学校是不被认可的,她首先要做的事情就是你们要认可我,我(国际学校)求你们认可我,那么我发的证书,你得认呐!所以她第一个拼命强调我的证书要认,所以认得这个证书就是IB来了,IB来了以后,她必须找最大的支持者,最大支持者就是联合国。

所以IB强调的东西是最具有国际化特色的,但是她为我们大学服务,它没有那么功利性,没有那么民办性,不像后面我介绍的几个国际课程。那就很明白,实际上IB是最古老的,也是要求是比较严格,换句话说也比较更具有国际特色,其他两个体系带有它自己本国的特色。

A-level

A-level是英国高中课程,也是大家所理解的英国的体系。大家不要以为A-level就代表英国,实际上她只是英国教育体系中的一种。整个英国的Level的规定是剑桥大学Cambridge,他们里面的也是个文凭机构来评估,如果你不要搞太复杂的话,就记住:A就代表最好,Advanced,就代表高级,你拿到了A-level那么代表你达到了高级层面。A-level与美国的AP又有点相类似,AP成绩已成为美国大学重要录取依据,A-level里面也有一部分的高中大学课程。

实际上各种国际课程和证书名称变来变去就差两个字,动来动去就这几个字:国际通用证书。

英国国际课程体系

l  IGCSE (国际通用中等教育证书)

l  GCSE  (普通中等教育证书)

l  GCE   (普通教育证书)

l  普通水平,也称为O-level

O-level的O代表Ordinary,是普通水平阶段,而A-level代表高中毕业以后还有一点大学的水平。

AP:美国体系

美国最厉害的就是AP,AP就是Advanced Placement的缩写,也就是高级的大学先修课程。就是换句话说,先修了,在高中的时候就读了大学的课程,然后申请大学的时候你把这个课程就交给大学,大学认可,就算学分,特别像我们公立大学基本上都是认可的。因为我们在美国AP是我们辅助穷孩子的一个重要教育政策,因为穷,穷孩子要上大学第一个困难:钱不够。因为学费太多,那么国家就把高中就开始读高中不要钱,高中读完了,很多学费都省下来。

所以这就是AP的妙处。AP管的单位是谁?大学理事会,它必须对AP进行考核。AP越做越热闹,越做越开心。现在AP,美国做成了五个水平:

l  AP Scholar

l  AP Scholar with Honor

l  AP Scholar with Distinction

l  State AP Scholar

l  National AP Scholar

这些level的区别是什么?你在高中的时候,读完三门课程是一个水平,读完了四门课程又是个水平,读完了五门又是个水平。这个美国大学理事会又好又坏,好,是把所有人都吸引过去了,把所有人都引上去了,拼命往上推。坏在哪里?大家都拼命的去追求,坏,就跟我们中国的教育制度一模一样,坏在哪里?一切以考试为中心,一切以学习为中心!学校只培养一种人,什么人?学霸!它的学霸越厉害了,美国版学霸,国家学霸那是真学霸!我后面会批判它,但它也有个好处,他开了个门,你只要行,它就会拼命把你往里面推,所以美国有那么多顶尖的人才,那就是美国教育的可怕性。

毫无疑问美国课程最厉害,这没说的,不要比的。所有我讲的这些课程都是传统,现在新的国际学校都应该是go beyond these,应该要超过这些传统课程。不仅是我们讲的这些传统为主,更多的是新课程。什么是新课程?新课程是跨学科的,所以我讲的这AP都是以学科为本,真正的新课程都是跨学科\综合性的课程,这个我不展开了。但要有个概念就行。另外还有一点,为传播或者为考试而设立的学校,他用的教学一定是传统教学,什么是传统教学,什么最有效的教学?就是刷题,就是拼命的模拟考试,就是拼命了大量作业,最有效的教学就是老师满堂灌。最有效的国家,那就在中国。你如果要想读国际学校,那你就应该有个概念,你不喜欢这一套,如果你喜欢这一套,你干嘛还到美国去?你干嘛还去读国际学校?你干嘛还花那么多钱?中国是最厉害的考试国家,中国的学校是最会考试的学校。

你如果脑子里只想让孩子学会考试,我劝你别去美国,傻不傻!美国的学校特点,就是不把考试放在第一,所以我们讲国际学校真正好的国家,贯穿的一切的教学理论,都是跟我们传统的满堂灌,以考试为中心,坚决相互违背的。如果哪一个国际学校不是这么做,他就是挂羊头卖狗肉,挂了一个什么国际学校的牌子,弄了一些外文书来,但是干的一些事情根本不是我们所说的现代化的国际教育。

2、国际学校的管理

这种管理的问题就是谁来管?大家有个误会,一个国际学校只要一个校长长的外国脸,就算一个管得好的好学校了?Forget it!所以真正一个好的学校就有一个好的校长,最好的就是国际学校校长你当面跟他一谈就知道好与不好。我只要跟校长说几句话,我就知道它行还是不行。

国际学校的管理理念应该是最新的管理,最简单的管理理念就是平等自由的理念。中国的学校为什么有很大的问题,就中国传统的封建传统思想统治下面的这种思想,连学校也变成封建制。西方为什么是西方,西方为什么吸引人?就是西方反对封建制。反对封建制就是民主,国际学校应该有很多的民主精神。民主的目的是什么?民主最简单的一点,人人受到尊重!在座的各位家长,你爱不爱你的孩子?你怎么表现你爱孩子,你尊重你的孩子?你怎么知道你的孩子尊重,并不是你尊重他,而是你觉得你把孩子放到社会上,每个人都尊重你的孩子,这时候你开心不开心?开心。你把你的孩子送到那个学校,你的孩子不管读书读成什么样,他都非常受到尊重。这样的学校是不是你要追求的?那就是你的追求。你为什么不喜欢现在的学校?送到国际上,因为这个学校里面你孩子没有得到他应该得到的东西,你要想另外办法得到。

那换句话说,真正的学校应该创造的气氛,是所有的孩子都是受到欢迎的。所有的孩子都有一条出路,这就是你要找的好的国际学校。而本来因为很多国际上带来都是西方的这些观点,如果你喜欢西方的那种东西,那么你可以去国际学校。如果你不喜欢西方的这些观点,千万注意,别去(国际学校)了。

3、国际学校的学生与留学国家安全问题

最后,我怎么知道国际学校好不好?最简单的,去看国际学校出来的人怎么样?我们大家知道,知识能力、外语、综合能力,重点的讲讲,美国大学。大家第一想出国的国家,美国,没错,你的选择肯定没错。不过大家可能会有关于安全问题的担心,最近校园枪击事件那么多,美国那么大一个国家,媒体扩展了很多,但是如果你特别害怕的话,我有个很好的选择,那就是我们的朋友——加拿大。

加拿大,我们经常笑话它说它是美国的第51个州,但是它有个特点,它的safety(治安)要好得多。美国加拿大差不多,我们合起来叫北美。GPA大家都知道,就是平均成绩。SAT\ACT我不再展开了,就是美国大学高考,托福雅思我也不再说了。我再强调一点,上什么课程?大家区别记住了根本的一点,ACT考得更多的是学科,SAT跟学科远一点。如果你的孩子学科成绩好,选ACT。最后我还要再讲一点,好的学校,有AP,有A-level,但是不一定要多。更重要的是综合能力,特别是现在,美国特别强调综合能力,美国各个高校的招生都在进行改革,希望大家特别关注。

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