今天学习第一天,很荣幸来到了大7班,给我的感受是充分给孩子自主性,孩子自我服务能力很强:有的整理衣服;有的整理床铺;有的自主就餐,不吵不闹,主动排队。在游戏时间,给我印象深的是做点心的三个孩子,她们各自选择用具,用秤称食材的比例,按照步骤进行,孩子们值得点赞!最后,孩子们只是负责整理材料,把蒸完的点心遗忘在一边,怎么办呢?
制作发糕 制作发糕今天学习第一天,很荣幸来到了大7班,给我的感受是充分给孩子自主性,孩子自我服务能力很强:有的整理衣服;有的整理床铺;有的自主就餐,不吵不闹,主动排队。在游戏时间,给我印象深的是做点心的三个孩子,她们各自选择用具,用秤称食材的比例,按照步骤进行,孩子们值得点赞!最后,孩子们只是负责整理材料,把蒸完的点心遗忘在一边,怎么办呢?
制作发糕 制作发糕本文标题:2019-04-15
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