早晨的感动
今早，上完晨读后，准备好好的运动一下，跑着跑着，遇到了同事，一个工作25年的老同事，认真是她的标签。因为我们有许多共同语言，所以又走到一起。
没想到的是，她竟然说昨晚没睡好，研究教学其实就是课堂中的小事件，积累起来就是一种研究，我听了之后大为不解，这么简单就可以做研究了吗？
她给我说了说，昨天课堂的一个小的教学活动，她很轻松地讲解完之后，一位学生质疑，说出自己的解题思路，而此时她竟然赞同学生的错误过程，下课后也知道问题没有解决。反思很久，想出三种思路，让学生自己判断，明确失误点，她说一会上课就这样解决。她的脸上洋溢着满足的神情，这可能就是最幸福的老师吧！
我忽然想起另一位老师，她在课堂上对“林徽因”了解不多，所以就没有拓展，课后发现这简直是侮辱，这么著名的近代人物竟然不知，她自责的认为这简直是一个教学事故。
看到这样的两位老师，他们认真，负责。长时间的工作，并没有消灭他们的热情，依然在孜孜不倦的教研，最关键的是他们不是为了发表论文，不是为了成为名师，而只是为自己的心安与愉悦。普通的老师，普通的同事，却让我看到老师的魅力，常思考，常学习让普通老师成为一群不普通的人民教师！
我也知道自己将要做什么？将要怎样做？做好每一件事，做好一个自己就好！因为做，就好！
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