“老师，她不交卷。”
“谁？”
“就差她一个人了。”课代表指了指第三排的中间。
我一看，是梦颖。
迟迟不交卷的原因是没写完作文，但是，考试时间已到，即便没写完，也必须交，但是，她丝毫没有交的意思。我再次提醒她：“交卷时间到了，不能再答题，如果是中招考试，现在你已经没有成绩了。”
可她依然不交。我们要开始进行下一步的任务了，于是不再等她。
过了几分钟，估计她觉得自己写完了，就让她前面的那个学生把卷递给我。我没接，迟了这么长时间，如果我照常收她的卷子，那其他学生下次会不会都这样拖延？
见我不收，前面的学生把试卷还给她，谁知她接过来，三下五除二把卷子撕了。
我装作没看见，继续讲课。但是，我的心里已经在思考下课后该怎样处理这件事。
梦颖是我们班二十多名，但是，我们不能光看成绩来判断一个人，尤其是最近几天她的事“层出不穷”。
上周六，她跟几个要好的女生出去玩，中间起了争执，她竟然把一把刀架在一名女生的脖子上，另一名女生去夺，结果把手割伤了。
虽然事情没有发生在校内，但家长还是打电话告知并求助班主任。
这件事还没来得及解决，她同桌梦言的妈妈就来找班主任说不想让她跟梦言坐同桌了，因为她天天抄梦言的作业，已经影响到了梦言的学习。为了不让她抄作业，更怕老师知道了批评，梦言每天都要算好时间跟老师差不多同时到教室。
今天早上，房老师临时起意让学生选出扰乱课堂纪律或是影响自己学习的学生，不记名投票并且不限人数，当场唱票在黑板上统计。
得票最多的是大家公认的不爱学习的学生，但是，梦颖也得了一票。下课后，她直接跑到梦言那里（房老师已经于昨天把她们的座位调开了），质问她是不是写了她的名字，她怎么影响她的学习了，直把梦言吓得瑟瑟发抖。
（未完待续）
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