以身作则

小文这次已经不是一次在体育课上喝同学水了，而且这次非常的恶劣。

给家长说明了这件事，家长只是让孩子回去，然后就没有了下文。

第二天我与孩子沟通了，但是不知道孩子说得是实话还是假话，于是我还是给家长打电话。

我也深刻领会课家长的无能为力，毕竟家长为了孩子的成长，选择辞职在家一对一辅导，其实内心已经压力很大了。

在我和家长沟通的时候，我才知道家长也不知道怎么办？

因为孩子的成长缓慢，很多引导都无法达到教育效果，所以有时候真的心力交瘁。

开始的时候，家长情绪也特别不好，但我没有情绪，我本身就是为了解决孩子问题的，不是为了发泄情绪的。

家长冷静了之后，给我回电话，我的建议是家长应该重视这件事，可以以身作则给孩子做示范，让孩子内心被触动之后，就会不断地给自己暗示，不再犯同样的错误。

家长带着零食来到校园，家长原以为走进教室，同学们会不停地指出小文地不文明行为。

没想到，每个同学都在说出了小文进步的地方，还告诉家长在引导小文的时候要有耐心。

家长事后说，没想到班级同学都很有爱，同时也希望班级成员帮助小文进步。