被遗忘的作业

今天下午二宝让我给他学习用品，我才忽然想起来一个问题，双节也不知道都忙什么了，二宝的作业还没顾上完成。除了每日的阅读打卡算数打卡，二宝其他的作业好像被抛到了九霄云外。

我查看一下二宝的语文数学作业，还有一些没完成。

数学剩的不多，可是一看好多做过的题二宝都不理解题意，感觉二宝的理解能力堪忧啊，题目要么就是有不认识的字，要么就是不懂，辅导起来真的有些抓狂。

语文的任务还有不少，有两个单元的自测题八页，这个做起来快，还有一个生字卡片的制作。

讲真，一辅导二宝作业我就有点着急上火，说话语气也带着急切，而且是控制不住的那种。

当然，现在一年级的数学题也是非常灵活，需要一定的识字量来读懂题目，还要正确理解题目的要求。相比我上学那时候直来直去的题，是有了不小的难度。二宝还小，按说我是不能对着他发脾气的，不过我显然是缺乏耐心的。

我对着学生似乎有无尽的耐心，会有一颗平和的心，满怀期待。而面对自己可爱的孩子，耐心二字好像都不知道怎么写了，满是不耐烦。

所以当很多人问我是不是老师，我都会不假思索给出笃定的否定回答，不是。省得他们会得出不合事实的结论，你是老师，还可以辅导孩子。殊不知老师的职业身份恰恰不容易辅导自己的孩子。

中秋国庆假期，作业这件事仿佛从一开始就是被遗忘的不在考虑范围的事情。没办法这会恶补下吧。

二宝其实是挺乖的宝宝了，我说话一重，孩子就委屈的直想哭。我赶快提醒自己刻意调节语气。