时间：:2018年4月29日19:00——22:00。
人员：1郝晓东，2冯一飞，3安慧丽，4李永波，5王泽伟，6张虎明，7朱变娥，8刘星慧，9张铭芮，10王 芳，11石海燕，12任丽平，13郝胜英，14程平平，15郭小梅，16郭良锁，17李耀文，18郭晓俊。
内容：皮亚杰《儿童心理学》第三章。
思考题：
1，在皮亚杰看来，智慧的象征是什么？
2，认识是如何发生的？它的形成，取决于主体还是客体？可以肯定地说，不取决于主体，也不取决于客体，而取决于主客体的相互作用（动作---运算）。
那么，动作在先，还是主体在先，还是客体在先？
3，建构主义，是主客体双重建构，如何理解“双重建构”？
4，有没有纯粹的同化或顺应？为什么？
5，同一刺激反复出现，不会引起同化，为什么？
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