窗外

    这几天沉浸在海明威和杰克·伦敦的世界里，想搞个群文阅读，试图让学生们走进硬汉们的世界，进而热爱生命。

  课堂上，我和学生们在热烈地讨论着桑迪亚哥为何一开始便不放弃那条给自己招致祸患的马林鱼，大家你一言，我一语，说的正欢，这时，我撇头看了一眼窗外，黄的迎春花，紫的丁香花像是另一群孩子，歪着脑袋在听课，我神游于外，学生也顺着我的目光向外看去，大家会心地笑了，很多人几乎是异口同声地对我说：“赵老师，美吧？”这帮孩子，自豪的就像是在领我参观他们家的花园一般，还有几个孩子争相给我介绍说“老师，每天早上第二节课阳光普照的时候最漂亮！”天啊，我都错过了什么啊！我在出差前酒泉可是一场沙尘一场雨，回来后竟然是春雨洗礼过的黄花绿叶在等着我，最让我没想到的是这帮可爱的孩子们，没有被题山书海遮住望眼，蒙蔽童心，我想，在听老师口若悬河的间隙偷窥一眼窗外春色的愉悦感就如同情窦初开的少男少女第一次越过课桌“三八线”时胳膊肘触电的感觉一样吧！或者就如同是宝黛初见时的一惊：我们好像在哪见过！

窗外 窗外 窗外

  他们窗外的两棵树就像是桑迪亚哥面前的大海一样，孩子们眼中触手可及的阳光与鲜花可不就是桑迪亚哥老头手中的那条大马丁鱼吗？这是上天的馈赠与恩赐，“耳得之而为声，目遇之而成色”，此事无关结果，只在过程。

  生活中不是缺少美，而是缺少发现。这不是老生常谈，而是真理。

  海明威的“硬汉”精神和杰克伦敦的“热爱生命”又何尝不是窗外的这抹春色，生命的本质美得让人欲罢不能。

  我继续神游于外，忽的想起了某一个广播电台的开场词：车外有灯光，窗外有星光。很美的腔调，很美的意境，每次在夜晚开车，听到这段词，听着主持人娓娓道来，侃侃而谈，我如同“虎鼓瑟兮鸾回车”，不知“今夕是何夕”般的在星河里畅游。

  此时，回归课堂，眼前无限风光。

窗外