20191201
作者：（美）伯纳德韦伯
2007年全国十佳童书
鼓励孩子树立自信心，鼓起勇气！
【阅读目标】：
1.了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。
2. 能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。
3．勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。
【绘本简介】：这本儿童绘本就像一首散文诗，语言优美、琅琅上口，画面鲜活、风趣幽默，用优美的语言和活泼的画面，教孩子用源源勇气面对未知的下一刻：勇气是骑自行车不装辅助轮，是留下一根棒棒糖明天享用，是向陌生人问好，是勇尝不喜欢的蔬菜…… 这本书有很强的实际教育意义，教孩子勇敢面对各种情况。
【绘本解读】：
1、绘本封面：
在封面中的小男孩，在挑战高台跳水，从小男孩的脸上可以看出小男孩有些恐惧，他需要勇气，水里的人呐喊着给他加油……拥有勇气后，小男孩还跳了吗？
2、扉页：
扉页中的小女孩在拥有了勇气之后，她勇敢的起跳脸上洋溢着自信的笑容。勇气有很多种，有的令人敬畏，有的平平常常，总之不管哪一种，勇气就是勇气。
3、底衬：
在这本绘本的底衬有这样一幅图，每个人都拥有了勇气，他们可以做修多自己喜欢的事，我们不再害怕飞机热气球也不再害怕游泳，我们勇敢的尝试了许多东西，每个人都洋溢着自信的笑容，我们要与勇气做朋友。
勇气是什么？
勇气是第一次骑车不用安全轮，相信自己能够做得到；
比如站在平日里和你抢玩具的小弟弟前，让别的孩子不要欺负她；
比如吃蔬菜时心里虽然抗拒，可还是勇敢尝试；
比如读侦探小说时怕得躲在被窝里了却还要看，而且绝对不要翻到最后几页偷看结局；
比如和别人吵架之后明明很生气，却愿意做先低头去讲和的那个，同时勇气也是在新环境中可以主动的介绍自己，融入新环境。
【绘本总结】：在这本绘本中作者列举了很多细节，他告诉我们不管是孩子还是大人在生活中都需要勇气，都需要去克服困难。
每个人勇敢的方式都不一样，胆小的地方也不一样，不同时刻有不同时刻的勇敢，勇气也有很多种。
有的令人敬畏，有的平平常常，勇气是勇敢面对自己，不恐，不惧，不惊是·勇往直前的气魄。
相信通过这本绘本同学们对勇气都有了一个全新的认识，勇气是我们大人和孩子都需要的东西，，他不仅启迪孩子，也足以人我们成人受教。
#关于如何培养勇气:
1.多鼓励孩子，鼓励会增加孩子的自信心。
2.让孩子多去参加新鲜事物，鼓励孩子多尝试。
3.多鼓励孩子别人交流，一个爱交流的孩子勇气也会慢慢增加。
带着孩子一起开启观察和阅读之旅！
好绘本的精彩之处，还有好多好多。
让我们捧起这本绘本，读给孩子听，
和孩子一起慢慢发现，慢慢品味吧！
邀请您和孩子一起走进绘本世界！
让阅读有爱、有趣、有效！
小蜗书吧与您一起，
让孩子爱让阅读！
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