本次课程和作业的感悟：
父母需要用孩子所需要的语言才能走进他们的内心，让他们接收到父母的爱。
画作主题：房树人
画者基本信息:
年龄: 12
性别: 女
职业: 学生
家庭情况: 爸妈、奶奶、妹妹，嫌妈妈，奶奶唠叨，尤其自己考试成绩不好的时候。
整体印象:
1、印象关键词：孤单、敏感
2、绘画时间：不详
3、绘画顺序：不详
4、涂抹和擦拭：眼睛、手以及鞋子有不同程度的涂抹，可能有一定的焦虑情绪在。
一、总：全局着眼
1、画面大小：正常，代表画者自我认知较好，有一定自信，自我控制力强，人际交往顺畅，环境适应良好。
2、画面位置：整体偏左居中，画者可能比较依恋母亲，怀念过去，有些缺乏安全感。
3、线条特点：短直线，圆弧线居多，长直线为辅。说明画者有一定的情绪自控力，可能性格整体很温和，容易相处，但有时也会情绪化，依赖。
4、色彩分析：略
二、分:内容分析
房子——
整体较小，偏左居中，单面房，说明画者可能性格有些内向，被动，思想单纯，感性，比较关注现实和自己的情绪情感，也可能对家庭有些逃避。
屋顶：比较大，呈类似伞形的三角形，说明画者可能比较积极向上，思维清晰，有些追求完美，也可能是一种自我保护的体现。
墙壁：感觉线条有些不连接，可能原生家庭不够稳固，有些缺乏安全感。
门：阴户型门，双扇门，说明画者渴望父母的陪伴与关爱，对自己的性别也较为认同。
窗：有圆有方，说明可能画者现实生活与理想生活，有明显不同。
烟囱和烟：渴望家庭温暖
附属物：
门把手: 代表画者愿意与人交往，但可能人际关系中有一些被动。
石板路，可能画者的内心存在防御，在人际交往中容易给别人设置规则和条条框框。
人物——
整体：有点偏向漫画人，居中偏下，眼睛、手、鞋都有不同程度的涂抹，可能画者⽐较防御，也可能是对⾃⼰的了解和理解不够深刻，追求安全感，或感到焦虑。
类型（火柴人、正侧背面、异性、动态等）：正面像，说明画者内心还是愿意被人所了解的。
头部：比较大，可能对自己的智力感到自信，有自己的想法或是一种补偿心理。
头发：长发，说明画者可能渴望被保护，性情温和，头发有点遮挡面部，可能人际关系有点回避，不自信。
面部：圆脸，代表画者性格温和，单纯可爱，柔和好相处。
眉毛：柳叶眉，代表画者可能比较爱美。
眼睛：大大的，代表画者可能比较爱美；有好奇⼼；警戒性强，敏感，多疑。眼珠涂黑，可能内心有焦虑感。
鼻子：没画鼻子，可能缺乏主见。
嘴巴：一字型，可能内⼼有憋屈，压抑，不愿表达内心。
耳朵：没有画，可能不愿意倾听。
脖子：细长，说明画者渴望出人头地，有目标感，很上进，对自己要求很高。
肩膀：有点溜肩，可能画者不太愿意操心。
躯干：
手臂（胳膊）：手臂比较纤细，可能是画者心余而力不足，胳膊肘尖，可能是攻击性的体现。
手：没有清晰画出手指，右边手涂黑，可能画者缺乏学习的动力，渴望对自己的学业有更多的掌控力。
腿：盘腿，可能有情绪上的困扰，追求安全感的体现。
脚和鞋: 描绘鞋子，可能比较爱美，关注经济
衣服（扣子、口袋）：
其他（包包、书等）：手里拿书可能画者内心紧张焦虑，防御性的体现。可能也比较喜欢看书。
对物体的偏爱（如物质看重，爱看书）
树——
整体：一棵大位于右边，一棵小位于左边，树冠形状都相似，可能是渴望陪伴，也可能是过去自己得到较多的家庭关爱，现在对家有种逃避，又憧憬未来，希望自己取得更大的学业成就，但目前可能有些缺乏行动力。
类型：
树冠：半封闭型云朵状树冠，代表画者可能有一定的自我控制能力，也会受环境影响，树冠分层，可能情绪不容易外露，过去可能不够自信，希望未来的自己可以表现得更自信。
树枝：
树叶：
果实：
树干：弯线条，左边较细，右边较粗壮，说明画者可能性格比较柔和，好相处，过去得到的家庭关爱与支持不够，憧憬未来会有改变。
树皮：
树根：
树的附属物：
（树只有树干和树冠是必须，其他没有就不用分析）
附属物——
猫: 可能画者性格比较乖巧、可爱、也可能是野性、孤独、敏感，具有攻击性的一面。
草：可能是一种情感寄托，渴望陪伴的体现。
三、总:统合整理
关于性格：乖巧可爱，性格柔和，积极向上，情感内敛
关于心理和情绪状态：内心有些委屈，渴望得到家人的理解与支持。
关于人际关系和家庭：人际关系可能会比较小心谨慎，害怕受伤，渴望得到父母更多的陪伴与关爱。
关于画者需求：渴望家庭温暖与保护，对自己的学业能够有更强的掌控力。
优劣势：
三个以上优点：有上进心、性格柔和、自制力强、单纯可爱
一个缺点：被动
给画者的建议：你是个很有上进心，有想法的孩子，如果你能勇敢的敞开心扉，去尝试与家人、朋友们沟通，描绘出你心中的梦想与期待，相信他们会对你有更深层次的了解哦，说不定还会获得他们意想不到的支持与理解哦。你很棒，要学着多多肯定自己，一步一个脚印去努力，相信你的梦想一定都会在你的汗水浇灌下，一个个被实现的。加油！
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我是Ogi，这是我参加苹果老师“21天房树人特训营”打卡的第6幅画！
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