各种不适应

呆惯了宽大的教室，猛然间换到小教室，多种不适应。

因为教一年级，我们的教室从南楼搬到了一楼，一楼因为走向问题，再加上中间是通道，两边是教室，通风不好，闷气不说，还不隔音，大家都是门对门，大门一开，占据了半个通道，如果对门也打开的话，通道就留下一道不足半米的小窄路，学生又多，走起来很危险。

昨天下午放学，透过门上的一乍宽的玻璃，看到外面很安静，也没有人通过，所以果断开门，结果，危险出现，一个小孩子正好从外面跑过来，砰的一下，被绊倒了，赶紧上前去查看，孩子说碰到了胳膊，我看了看没有受伤，放心了。

每次开了门，我都会把门贴着墙，唯恐学生碰到。

教室够宽，但是长度不够，桌子与桌子前后之间的距离太小了，我过的时候，还需要侧身，难道我太胖了？学生小点，他们过的时候，还好些。也因为小，把桌子上的书本撞地上的人很多。桌子也被挤得歪歪扭扭，即使一直摆放，还是有参差不齐，看着别扭。原来教室，桌子都能照着地缝放，给出一个参照地标。现在，不仅孩子小不会摆桌凳，连个合适的参照线也没有，扭七竖八的桌子，显得教室很凌乱，这还是我一直摆弄不停的结果。

这座楼本来设计的时行政楼，教室都是临时隔出来的，于是，墙板就出现了问题，隔断的板子是用塑料扣板做的，时间长了，再加上小孩子不安分，有的墙出现了大口子或裂缝，塑料也很坚硬，对于一年级的孩子来说，也是个危险物，说不定啥时候不小心就会划伤，咨询了好多人，处理的方法就是用纸糊好。纸多不结实，表面好，不到一天准会破。

教室的有一体机，但是没有网络，平常做个事情都需要用优盘拷贝，在现在这个网络时代，没网就好像断粮一样，难忍。

现在，大大小小的事儿都需要网络畅通。一会儿要观看安全教育，一会儿又是音乐背景，上课有时候也需要网络，随手拍的现象（问题）都是发网上及时解决。

昨天，为了观看安全方面视频，我采用热点连接，明明看着连接成功，可就是上不去，把电脑专家请来，也无济于事，最后只好作罢。

下午，西照太阳，教室里热不说，光线太强，晃眼，孩子都不舒服。拉上窗帘吧，太暗了，黑乎乎的视线不太好。

新学期，接受一年级孩子，刚从六年级下来的我们，一下子也不能完全角色转变，看到学生的不足之处比较多。可能六年前的各种经历模糊了，只觉得孩子不懂事儿的太多，上课吵吵不完。有的孩子小嘴特别能说，但和学习无关，永远与老师不在一个频道。还有沉默型的，一句话也没有，问问吧，点头yes，摇头no，半天也说不清楚。

延时课，社团课，都需要上报，做什么？怎么又得好好思考。忙忙碌碌，不见成效。各种不适应。

老师如此，学生也是如此。

各种不适应围着你，