如何利用写书评，锻炼你的思维？

读一本书的侧重点不能够仅仅只停留在书的结论上。他认为虽然结论部分也很重要，但对于我们这些学习者来说，也许不是最重要的。

他提到我们应该还要关注到研究的问题（起源），也就是作者为什么要写这本书，这本书是为了回答什么问题。

看书要抓住作者的推论逻辑与写作思维，要弄清楚作者是如何论证的。

现在一些学生受初高中语文的影响，看文章都养成了概括文章大意的习惯。
他们根本不关注作者为什么要这么写（问题意识）以及为什么能够这么写（逻辑论证）。

“知识”是死的，“思维”是活的。（这里所说的思维更多的指一种逻辑论证的思维。）
所以，我们只是获得了“知识”，一种可复制的原有产品。而不知道如何去生产（知识），一种具有创造性的思维活动。
我们只关心知识本身，而不关心知识是如何来的。

所以，我们中的绝大多数受教育者更多是知识的复制者或者搬运工，而不是知识的生产者。

  有人利用知识复制知识，有人运用知识创造知识，这也许就是最大的区别。

我也在尝试用不同的方式去尝试写不同风格的书评或者读书笔记。
不同的形式（文学体裁），不同的内容，不同的视角，这些都是可以尝试的方面。
无论采取哪种写法，都是为了加深对书籍（文章）的理解，是为了获得一种更开阔的视野和更敏捷的思维。

最后，你尝试与作者争论，提出与之相反的观点和证据。

如何写书评？（精简版）