写作环节无疑是语言学习不可缺少的方面，而中上级日语学习者由于考研、申请留学，课堂作业等，更是会经常接触到论文报告的日语写作任务。然而，不乏一些高分通过N1、N2的同学，提起写作也会头疼。大家的问题包括但不限于以下三个角度：
为什么我写的日语作文别人总是说看不懂？
为什么我明明查了词典，老师还是说我的单词用的不对？
我总是只能用自己熟悉的句型文法，文章叙述重复怎么办？
如果你也是有上述困扰，不妨花几分钟时间继续向下阅读。我将分享一些我自己作为日语学习者和日语教师的经验和建议，最后还会列出一些非常实用的宝藏网站供大家收藏。既有写作过程中可以参考的，也有日常用于写作素材积累的。
01
为什么我写的日语作文别人总是说看不懂？
对于这个问题，我不想在语言层面去解答。人人都知道想写好文章首先得会单词和语法，但是有一件事情比单词语法的精准还要更加重要，是写作的大前提。那就是：站在读者的角度去思考。
读者抱怨“看不懂你的文章”的时候，大家先不要急着解释，反驳。先试着问问自己，我们在写作的时候，有没有曾试着努力让别人看懂。
也就是说，报告也好，论文也好，是为了能让读者看懂，最终起到输出自己的观点的目的。有的同学会忘记这件事，认为“这就是个作业，字数够了就行了，读者应该主动理解我”。无形之中这样想的人，在写作中就会不自觉地心里想什么就往上怼。左一句右一句，不仅读者读起来一头雾水，作者自己在这个过程中也不会有太大的收获。有的同学写的日语文章，即便翻译成中文表述都是不成立的。浪费了写作机会，下一次写还是这样，没有进步。
总结来说，写作要时刻顾及读者的感受。哪怕做不到用很多高级的用法也完全不要紧，第一步要就用最简单的句子，不急不缓地一句一句，多用逻辑连接词，“因为所以”，“虽然但是”……只要顺着逻辑，把想说的话说清楚，就是迈出了很大的一步。
02
为什么我明明查了词典，老师还是说我的单词用的不对？
因为日语中也有很多汉字词汇，这就容易导致了同学们容易望文生义，想当然。一个不小心，就容易写出让人不明所以的句子
请看以下案例：
A：留学生活は大変でしょう。
（留学生活很辛苦吧？）
B：大丈夫。来る前に思想準備（×）があったから。
（没关系，我来之前就做好了思想准备。）
显然B的回答中，“思想準備”这个用法搭配是一种错误的想当然 。“思想”一词在汉语与日语中都存在，但日语中多指“意识形态、政治信条”等方面的抽象概念，范围相对狭窄（如“思想体系、民主思想”等），此案例中明显不是想表达意识形态。与中文“思想准备”相对应的日语，应该用“心の準備ができている”、“心構えができている”、“覚悟している” 等表达方式来替代。
（以上案例摘自《二语习得中母语负迁移对日语写作的影响》（崔利梅，《外语教学与研究》，2012年第88期））
看到这里想必大家明白了我说的意思，希望大家在写的过程中，遇到想说而不确定的单词/用法，不光是查辞典，也要查例句。尤其是要注意规避母语对我们产生负面影响。
03
我总是只能用自己熟悉的句型文法，文章叙述重复怎么办？
这也是我自己之前会遇到的问题。如果我能用我熟悉的语法句型去“安全”地写完一段话，我可能就没有上进心，不想去花时间查更多的用法。最后，一篇文章，两篇文章，五篇文章……都没有什么进步。文章可能没有太严重的错误，但是充满了重复的语法结构，味同嚼蜡。后来，我总结了几个办法去克服自己的舒适圈心理，亲测有效：
1. 在平时阅读中刻意地积累一些“新鲜的”用法。
在一些日语论文中，会有很多很好很地道，又正式的用法（甚至很多也是我们N1语法的范围，属于“见过，但是不会活用”）。这样的语法就是很好的积累对象。每次遇到都划出来甚至抄下来，加深印象，在以后的写作中说不定就会想用到。
这里并不是说语法越冷门、高大上，甚至越长、越古代越好。希望大家不要拘泥于语法表面的形式，语法没有鄙视链的，这里是为了文章表达更丰富，更细致，更多样化的一种积累。
2. 多参考同学，其他人的作文。
如果有和自己相近日语水平的同学，可以互相多交流，读彼此的作文。每个人熟悉的叙述方式和具体的语法都不一样，很可能会有所收获。如果没有这样的同学，也有诸如https://lang-8.com/这样的网站，由母语者帮助语言学习者批改作文。在这里你当然可以将自己的文章放上去等待热心网友来批改。只是我想说的是比起被动等待，去主动寻找其他人写的日语文章也是不错的，你会发现总是可以从他人的文章中发现一些错误，或者学到一些东西。
写作参考网站
推荐给大家一些非常好用的写作参考网站：
1. 辞典：
https://cjjc.weblio.jp/
特色是例句查找功能，直接看例句会更利于我们知道这个单词最确切地道的用法。比单纯的查词汇翻译更准确
2.「なたね」：
https://hinoki-project.org/natane/document/list
该网站收集了很多日语教师已经修改过的日语作文。既可以阅读到优秀作文，甚至可以检索经常出现的误用文法。
3.「なつめ」：
http://hinoki-project.org/natsume
可以检索指定单词的常用搭配和例句。页面极简，火箭般的访问速度，写作小众神器。
4. 論文・レポートらしい表現：
http://www7a.biglobe.ne.jp/nifongo/ron/rasii.html
该网页展示了口头语言和书面语言（特别针对于论文，报告类写作）的常用表达的对照，适合截图保存。
5. 松本曜「言語学における修士論文・博士論文執筆の手引き」：
http://www.lit.kobe-u.ac.jp/~yomatsum/resources/paperwriting2.html
该网页为神户大学的松本教授所写的论文执笔指导文章。为很多做研究的初学者讲述了正确且实用的论文执笔方法。虽然是基于言语学专业，其中的很多思想仍然是多学科通用的，甚至对中文的毕业论文写作也有很大的参考价值。文章不长，干货满满。
6. 文書心得：
http://hac45.net/bunsho/
该网站刊载了1980年使用的，由林實（はやしまこと）老师所总结的写作教程。非常详细并附有例句。
7. 手紙の書き方大事典：
https://www.letter110.net/
该网站收集了日语信件的例文和写作方法。当你需要写信，寄贺卡的时候来看看，一定会有收获。
8. 例文.COM：
https://mail-reibun.com/
该网站汇总了商务邮件往来的例文大全，分类非常详细。工作邮件中的事无巨细都可以从上面找到华丽的敬语。很适合已经或者即将去日企工作的人收藏哦。
在本文的最后，我想对所有日语学习者分享一个我自己的做法，就是在写完后，不要等到老师帮自己修改，在那之前首先自己也要回头检查，查缺补漏，自己站在反驳者的角度去大胆质疑，完善文章——无论是逻辑层面还是文法单词细节层面。
其实任何文章的核心都是表达而已，没有那么玄。要想写作好，不在于你收藏了多少模板，最主要就是八个字：用心，积累，多写，多改。
祝大家日益精进，写出满意的文章！
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