昨天是5月的最后一天，晚上我们开了一个郑重其事的家庭会议，针对王小幺在过去一个月的学习情况，进行了月度总结。
1、汇总5月份打卡奖励
按照之前的约定，每天打卡一项是一个✓，没有做到是一个×。计算了一下45个✓，40个×，最终结算奖励金5元。她很开心的在纸上写下了5元两个字。
2、交流对奖励的感言
首先告诉她，这个奖励会打到他电话手表的支付宝里，可以随便自己支配。
听到这个，高兴得蹦了起来，不停的问可以买这个吗？可以买那个吗？
我说可以，但是遇到比你拥有的钱更多的东西，就买不了了。
那我可以攒钱吗？攒到那个钱就可以了
那是可以的
我想问一下，你对这个月5元钱的奖励金，有什么想跟我们分享的吗？
显得有一些怯生生了，我做得不够好，打的×有点多，要不然肯定不止5块钱的。
嗯，我刚才也是数了一下，中间有10天打卡的✓是非常多的，而且两个星期记下10首古诗，是一个很了不起的成绩。只是可惜，在最后两个星期里，显得×多了起来。要不然，你这个月的奖励金可能是好几十元。不过没有关系，6月份是新的一个月，我们争取在6月份做得比5月份更好。
王小幺带着一点憧憬，猛的点头
3、对学习打卡的改进
首先，我们大人进行了自我检查，接下来不仅仅停留在口头的提醒，在需要打卡的时间里，为他准备好进入状态的条件。比如，说打卡的时候，就在书桌旁边说，而且把灯打开，把对应的书本打开。
其次，提高了打卡内容的自主选择性，打卡内容6选3，只要在规定的6个项目范围内，让他自己选三个来打卡即可。
再次，奖励金的及时反馈，由1个月算1次，改为每周结算1次。通过及时反馈，让激励的闭环更小，1个月开心1次，变为1个月开心或者思考4次。或许有一定的化学变化
最后，适度降低打卡的要求频次。每周四因为晚上有课，每周六因为是定好的玩的时间，这两天我们不设置打卡的要求。这样下来，减少打卡的密度，可以减轻心理压力。
其余的，就看大人的督促落实情况，以及他自己的实践和收获了。
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