人需要惊喜

写文章就像包一份贵重的礼物一样，要让读者在拆开一层一层的包装，打开一个又一个的蝴蝶结后，必然地看到里面藏着的惊喜。这才是人脑所需要的。

当我们作为一个婴儿呱呱坠地的时候，我们的大脑每时每刻都在接受新的信息：新的图像、新的声音、新的事物、还有新的人。

我们的大脑渴求新的信息，对信息的渴求能帮助我们生存。

像个原始人，认识了很多动植物，才能够知道食物和威胁来自哪里。同样，一个现代人也需要知道很多关于人物、时间、地点和方法的信息，才可以在这个社会生存。这些“惊喜”经常反映在大脑中的很多生物信号上。

但随着信息积累越来越多，得到的惊奇越来越少。见过东西越多，能够引发我们好奇的东西越少，比如，小时候连吃一根捧捧糖都觉得惊喜，长大后可能就算满汉全席，也觉得就那么回事了。

所以，给人制造惊喜是一项很难的技术，但成功的故事都需要这样一个让人“惊喜”的礼物。

需要制造一个谜团，让读者跟着这个谜团一步步地猜测，直到谜底揭开。

这就是为什么“探案”“寻宝”“盗墓”类的故事都非常流行：它们成功地抓住了“人需要惊喜”的心理特点。

写作如同下厨：做一个好厨子，要知道人的口味。

附录

一群小龙虾在水桶里，一会你踩我背上，一会我爬过你的头，张着锋利的瓜子，有点急凶凶。

小楷兴奋不得了，小手伸向桶口。

“不可以伸手摸，小龙虾会咬人”慧姐大声警告。

小棍伸出的手猛一缩，一会按捺不住，小手闪电就要伸进去。

“小楷，龙虾咬人，别靠近，手不能伸进去，知道不？”妈妈补充。

不知道仅一岁三月的小孩能否听懂，小楷就围在桶边，一拉开就哭闹，又看着龙虾“张牙舞瓜”样，一脸的兴奋，快乐地喊叫。

这时，阿姨拿过一个托盒，用筷子夹起一只小龙虾放上面，“楷，这叫小龙虾，咬到手会很痛的，它可以炒来吃，”阿姨说，让你看个够，这时，在托盒的龙虾，竟站起来样，那硕大锋利的爪扬起来，好像在吓唬谁

“这下看清楚了吧”阿姨说，小楷眼晴睁得溜溜，裂着嘴笑，文庚哥干脆把那小龙虾一把从脖子那捉起来，放小楷跟前，小楷突然小脸煞白，连连后退，大人哈哈大笑“这下可看清楚，这下知道害怕了吧，记住，这叫小龙虾”文庚哥说。

相信小楷对这一幕惊喜会记忆很久。小脑就在这一天天的惊喜刺激中日渐发达。满足好奇，好奇是知识的老师。