一曲落毕,台下响起了热烈的掌声。我款款起身致谢,望着你的方向,嫣然一笑。
犹记那年夏天,我与古筝、与你结下了不解之缘。
刚来到琴行的我还是个懵懵懂懂的小孩子,觉得哪儿都新奇,这儿看看,那儿摸摸,好不快活。看样子,这些大家伙应该都挺好玩的,那要学什么呢?
正当我犹豫不决时,一阵美妙的旋律从走廊尽头的琴室里流淌出来,流进了我的心田。我顿时就被吸引了,不由自主地往那间琴室走去。
米黄色的阳光洒满了整个琴室,暖洋洋的。身着旗袍的你坐在琴室中央,款款演奏着古筝。你的手指在琴弦上轻轻抚过,一个个音符便从指尖奔涌而出。听着听着。我仿佛站在一座巍峨的大山下,时而听见瀑布飞泻而下的豪迈之声,时而又听见布谷鸟在树林中浅吟低唱……我听得入了迷,连你已弹完都毫无察觉,只是静静地沐浴在大自然的美妙声音中。当我回过神来,你早已走到了我的身旁,俯下身子,温柔地说:“小朋友,看来你很喜欢古筝啊,要不要跟老师学古筝啊?你学会了就能跟老师弹得一样好了。”“好呀好呀!”我立马就答应了,甚至想马上就学习弹古筝了呢。
第一次课,我早早就来到了琴行,一见你就问:“老师,你能教我上次你弹的那首曲子吗?那首曲子太好听啦!”你笑着揉了揉我的头:“哪有那么简单啊?我们先要把把基本功练好,才能弹更难一些的曲子。”我有些小小的失落,但还是认认真真地跟你学起了指法。
刚开始学得还算顺利,但到后来,指法越来越复杂,各种颤音、摇指,令人眼花缭乱。我有些力不从心了。
你得知我的困惑后,沉思了一番,语重心长地说:“孩子,你要知道,这世上想做好任何事都不简单,都得下功夫。有的人遇到困难时会选择放弃,而有的人则会迎难而上。老师很看好你,希望你能成为那个迎难而上的人。相信你对古筝的热爱一定会让你坚持下去的!你可要成为老师的骄傲哦!”
那次与你交流以后,仅仅是因为那句“你可要成为老师的骄傲”,我又有了坚持下去的动力,为我所热爱的古筝,更为你对我的期待。
到了演出的那一天,在后台候场的我十分紧张,手心也直冒汗。突然,手机震动了一下,是你发来的微信:“加油哦!我在台下看着你,我的骄傲!”在台上仍有些紧张,但带着你的那份期待,我自信地演奏起来。
演出很成功。致谢后,接过主持人递来的话筒,我望向了你的方向,嫣然一笑:“赵老师,我渴望成为你的骄傲,我想我也做到啦!”
9(2)班 周兆哲
网友评论